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一個生態(tài)學家在比較一種生長在兩個不同點地點A和B的草本植物的生長．為比較來自2個地點的群體數目，她從每個地點分別收獲了30個個體，然后測量每個個體的根的長度、根生物量和莖生物量．下面總結了這些測量結果：根據這些數據，下面陳述那個很可能是正確的？（　　）
地點平均根長（cm）平均根生物量（g）平均莖生物量（g）
地點A27.2±0.2348.7±0.5680.7±0.1
地點B13.4±0.3322.4±0.6708.9±0.2
A、在地點B可利用的土壤水分少于地點A
B、在地點A的植物生長力高于地點B
C、在地點A可利用的土壤水分少于地點B
D、在地點B可利用的土壤營養(yǎng)少于地點A
考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：根據平均根長和平均根生物量，地點B均小于地點A，由結構決定功能，可知在地點B可利用的土壤水分多于地點A；又根據平均莖生物量可知在地點A的植物生長力低于地點B，在地點A可利用的土壤營養(yǎng)少于地點B．
解答： 解：A、根據平均根長和平均根生物量，地點B均小于地點A，由結構決定功能，可知在地點B可利用的土壤水分多于地點A，A錯誤；
B、根據平均莖生物量可知在地點A的植物生長力低于地點B，B錯誤；
C、根據平均根長可知在地點A可利用的土壤水分少于地點B，C正確；
D、根據平均莖生物量可知在地點B可利用的土壤營養(yǎng)多于地點A，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了生物與環(huán)境的關系，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

水在生命活動中有非常重要的生理功能，下列有關敘述中正確的有（　�。�
①代謝活動的強度與細胞內自由水和結合水的比值無關；
②線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產生水；
③糖類、蛋白質、脂肪在徹底氧化分解過程中都產生水；
④水分和無機鹽在人體內的平衡有利于保持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)．
A、兩項B、三項C、四項D、一項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一因素決定生物進化的方向（　�。�
A、基因突變B、突變
C、染色體變異D、自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內，可以在同一細胞中產生的是（　�。�
A、胰島素和胰高血糖素
B、胰島素和胰蛋白酶
C、生長激素和呼吸酶
D、性激素和促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程屬于跨膜運輸的是（　　）
A、mRNA從細胞核進入細胞質
B、胰島素分泌到細胞外
C、神經遞質與突觸后膜上的受體相結合
D、O2進入紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線．據圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、甲、乙兩種群可能為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度：弱→強→弱
B、t1-t4時間內乙種群呈“S”型增長：甲種群從t3開實處現環(huán)境阻力
C、t2-t3時間內甲種群死亡率上升，但出生率仍大于死亡率
D、t3-t5時間內甲種群數量下降、乙種群數量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工栽培的生物群落一般以何種形式分布（　�。�
A、群聚分布B、隨機分布
C、均勻分布D、定向分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

普通小麥的卵細胞中有三個染色體組．用這種小麥的一部分體細胞、花粉分別進行離體組織培養(yǎng)．發(fā)育成的植株分別是（　　）
A、六倍體、單倍體
B、二倍體、三倍體
C、六倍體、三倍體
D、二倍體、單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用生物學知識和生物學觀點判斷以下說法，正確的是（　　）
A、嚴重缺鐵的病人可能會出現乳酸中毒
B、當人在輕度缺氧環(huán)境中生活一段時間后，成熟的紅細胞中血紅蛋白的數量會增加
C、種子庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用
D、一般來說，保持連續(xù)分裂的細胞較難衰老，但其壽命比較短

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