某地一年生的某種植物群體共有1000株,其基因型為aa,開白色花.有一年,洪水沖來了800個基因型為AA的種子和200個基因型為Aa的種子,都發(fā)育成了該種植株,它們都開紅色花.回答下列有關問題:
(1)洪水沖來了許多AA和Aa種子后,該群體的A基因頻率為
 

(2)若這一地區(qū)沒有給這種植物傳粉的昆蟲,所有植物一般都是自花傳粉.進行連續(xù)的3年自交,在這三年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?
 
,理由是
 

(3)若這種植物靠當?shù)氐囊环N昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為:
 

(4)若沒發(fā)洪水前的群體,和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明這兩個群體屬于不同的
 
.原因是:
 

(5)現(xiàn)代生物進化論認為
 
是產(chǎn)生進化的原材料.
考點:基因頻率的變化,現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是基因頻率的概念和計算方法,基因分離定律的實質(zhì)和應用,生物進化的實質(zhì),自然選擇對種群基因頻率的影響,隔離在物種形成中的作用,可遺傳變異在生物進化中的作用,先梳理相關知識點,然后結(jié)合題干信息進行解答.
解答: 解:(1)由題意知,洪水沖來了許多AA和Aa種子后,aa=1000株,AA=800株,Aa=200株,此時A的基因頻率是:A=(800×2+200)÷(2000×2)×100%=45%.
(2)種群中aa=1000株,AA=800株,Aa=200株,aa的基因型頻率為50%,AA的基因型頻率為40%,Aa的基因型頻率為10%,連續(xù)自交n代,aa的基因型頻率是aa=50%+10%(1-
1
2n
)×
1
2
,AA的基因型頻率是AA=40%+10%(1-
1
2n
)×
1
2
,Aa的基因型頻率是Aa=10%×
1
2n
,此時A的基因頻率是:A=40%+10%(1-
1
2n
)×
1
2
+
1
2
×
10%×
1
2n
=45%,與開始相比,基因頻率沒有發(fā)生變化,因此生物沒有進化.
(3)由題意知,AA和Aa表現(xiàn)為紅花,色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,因此AA個Aa的個體有等多的機會繁殖
后代,因此三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為:AA=Aa>aa.
(4)由題意知,沒發(fā)洪水前的群體,和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明二者存在生殖隔離,因此屬于不同物種.
(5)現(xiàn)代生物進化理論認為,突變和基因重組為生物的進化提供原始材料.
故答案為:
(1)45%  
(2)沒有  因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化
(3)AA=Aa>aa  
(4)物種 存在生殖隔離 
(5)突變和基因重組
點評:本題考查基因頻率的改變、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,明確生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;掌握基因頻率的相關計算方法,能根據(jù)題干信息計算基因頻率.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關赤霉素的問題:
(1)赤霉素有促進細胞分裂的作用.用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞,其細胞周期明顯
 
,此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是
 
 

(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等
 
的部位.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導致稻谷產(chǎn)量
 

(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關.有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結(jié)果如圖所示.由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的
 
(填“A點”、“B點”或“C點”).根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群的正確敘述是( 。
A、一個呈“S”型增長的種群中,種群增長情況在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時增長最快
B、種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和
C、種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段
D、合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量可以大于最大值即K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個神經(jīng)元a、b依次興奮的過程.相關敘述中正確的是( 。
A、神經(jīng)元b將興奮傳遞給神經(jīng)元a
B、神經(jīng)元a、b的動作電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
C、該過程中沒有離子通道的開放和關閉
D、某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的性狀有的僅由一對基因控制,有的由多對基因共同控制.薺菜(染色體2N=32)是一年生植物,果實的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全為三角形,用F1與純合卵圓形品種做了兩個實驗.
實驗一:F1 與卵圓形雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=3:1;
實驗二:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=15:1.
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗
 
可推知,薺菜果實的形狀是由位于
 
對同源染色體上的
 
對基因控制的.
(2)實驗二產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種,其中純合子占的比例為
 

(3)讓實驗一得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交,假設每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 

(4)從實驗二得到的果形為三角形的薺菜中任取一株,用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系.觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比,理論上可能有
 
種情況,其中果形為三角形:卵圓形=1:1 這種情況出現(xiàn)的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年初有媒體報道,“超級病菌”NDM1有蔓延全球的趨勢,科學家表示,“超級病菌”實際上是一種抗藥基因,學名為“新德里金屬蛋白酶1”(簡稱NDM1).NDM1基因具有強大的抗藥性,能夠分解絕大多數(shù)抗生素.由于該基因還可能潛入其他種類的細菌并互相傳遞蔓延,因此被稱為“超級病菌”.NDM1產(chǎn)生的根本原因及該基因潛入其他種類的細菌并互相傳遞的過程實質(zhì)是( 。
A、基因突變 基因重組
B、染色體變異 基因重組
C、基因突變 基因突變
D、基因重組 基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是人體細胞進行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別,表中描述錯誤的一項是(  )
項目有氧呼吸無氧呼吸
A呼吸場所主要在線粒體內(nèi)細胞質(zhì)基質(zhì)
B是否需氧需氧參加不需氧參加
C 分解產(chǎn)物二氧化碳、水二氧化碳、乳酸
D釋放能量較多較少
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物課外活動小組的同學在學完“種子萌發(fā)所需外界條件”之后,想親自動手用實驗來驗證.他們找來若干活的小麥種子(無休眠)和四個培養(yǎng)皿,并在培養(yǎng)皿內(nèi)放置一些棉花,然后分別將一定數(shù)量的小麥置于棉花之上,給予不同條件,數(shù)天后記錄情況如表:
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
(1)他們的實驗結(jié)果只能證明小麥種子萌發(fā)的非必要條件是
 
,必要條件是
 

(2)實驗過程中,每個培養(yǎng)皿中放置一定數(shù)量小麥的目的是
 

(3)他們的實驗目的達到了嗎?請簡要說明理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是油菜種子發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是(  )
A、種子萌發(fā)時,脂肪水解酶的活性較高
B、種子發(fā)育過程中,脂肪逐漸增多,說明種子生命活動需要的能量增加
C、干重相等的可溶性糖和脂肪,所貯存的能量大致相同
D、種子萌發(fā)時,可溶性糖逐漸增多,說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

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