【題目】下圖為哺乳動物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及功能的示意圖(圖中膜兩側(cè)黑點的密集程度代表對應(yīng)物質(zhì)的相對濃度),請據(jù)圖作答:

1)研究發(fā)現(xiàn),采用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞更易獲得純凈的細(xì)胞膜,其原因是____________________

2)圖示中,信息分子受體的結(jié)合表明細(xì)胞膜具有___________的功能。

3)根據(jù)能量來源的不同,可將動物細(xì)胞膜上的主動運輸分為原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運和繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運。上圖中K+進(jìn)入細(xì)胞屬于原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運,共所需要的能量直接來源于___________;葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運,這種方式中驅(qū)動葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞所需要的能量直接來源于___________。與協(xié)助擴(kuò)散相比較,主動運輸具有的特點是____________________。

【答案】哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有除細(xì)胞膜外的其他膜結(jié)構(gòu) 信息交流 ATPATP的水解) 膜兩側(cè)Na+濃度梯度 逆濃度梯度運輸,需要消耗能量

【解析】

1.根據(jù)能量來源的不同,可將動物細(xì)胞膜上的主動運輸分為原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運和繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運。原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運直接利用ATP為載體蛋白提供能量,繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運的能量來源于某種離子的跨膜濃度梯度。圖中葡萄糖的跨膜運輸需要的能量來源于鈉離子的跨膜濃度梯度,因此屬于繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運。圖中鈉離子的跨膜運輸需要的能量來源于ATP,因此屬于原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運。
2.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞更易獲得純凈的細(xì)胞膜,其原因是細(xì)胞中無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器膜,吸水漲破得到的細(xì)胞膜較純凈。

1)由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有除細(xì)胞膜外的其他膜結(jié)構(gòu),容易得到純凈的細(xì)胞膜,所以常采用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為獲取細(xì)胞膜的材料。

2)圖示中,信息分子受體的結(jié)合表明細(xì)胞膜具有信息交流的功能。

3)分析題圖可知,K+進(jìn)入細(xì)胞屬于原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運,其所需要的能量直接來源于ATPATP的水解);葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運,這種方式中驅(qū)動葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞所需要的能量直接來源于膜兩側(cè)Na+濃度梯度。與協(xié)助擴(kuò)散相比較,主動運輸具有的特點是般為逆濃度梯度運輸,且需要細(xì)胞代謝釋放的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是(

A. NH2-CH2-COOHB. NH2-CH2-CH2OH3

C. NH2-CH-(CH2)2-COOH5D. HOOC-CH-CH2-COOH5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. 若在s處給予刺激,則在a處可測到電位差的變化

B. 突觸間隙中的液體不屬于內(nèi)環(huán)境

C. 若興奮由a傳導(dǎo)到e,則興奮在兩個神經(jīng)元之間是通過遞質(zhì)形式傳遞的

D. 若興奮由a傳導(dǎo)到e,則ab的傳導(dǎo)速度大于de的傳導(dǎo)速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是能量流動的圖解,對此圖解的理解不正確的是

A. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少

B. 該圖中C所具有的能量為B的10%~20%

C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡羽毛的顏色有藍(lán)色、綠色、黃色和白色四種,由兩對獨立遺傳的等位基因控制,其中B、b這對等位基因位于Z染色體上,其遺傳機(jī)理如圖,F(xiàn)有多組綠色雄鸚鵡與白色雌鸚鵡雜交(正交),后代雌、雄鸚鵡的羽毛均為綠色;反交后代中,雄鸚鵡羽毛均為綠色,雌鸚鵡羽毛均為藍(lán)色。回答下列問題。

(1)由鸚鵡羽毛顏色的遺傳機(jī)理可知,基因與生物性狀的關(guān)系是___________________

(2)控制羽毛顏色的基因型共有_____種,正交親本中綠色雄鸚鵡和白色雌鸚鵡的基因型分別是_____________________。若某鸚鵡藍(lán)色羽毛出現(xiàn)白色斑點,是由于_____________

(3)養(yǎng)鳥專家在配制鸚鵡飼料時,發(fā)現(xiàn)含某微量元素的3號飼料會抑制黃色物質(zhì)的合成,使黃羽變?yōu)榘子稹,F(xiàn)有3號飼料長期飼喂的一只藍(lán)色雄鸚鵡和正常飼料喂養(yǎng)的各種雌鸚鵡,請設(shè)計雜交實驗,確定該藍(lán)色雄鸚鵡為純合子還是雜合子。

實驗思路:____________________________________________________________

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】十九大提出,加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。某地因地制宜建造濕地生態(tài)公園。預(yù)計若干年后,逐步形成相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列問題:

1)該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指______

2)該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物也會遭受有害動物的破壞。對有害動物進(jìn)行防控的技術(shù)有多種,利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的_________________,降低了種群密度,這種防治方法屬于____________________,這是利用了_______________________生態(tài)系統(tǒng)的功能進(jìn)行防治。

3)科研小組對濕地公園的能量流動進(jìn)行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出,能量單位為 J/cm2·a,肉食性動物作為一個營養(yǎng)級研究)。

①濕地公園生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________________。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______________________ J/cm2.a

②分析表中數(shù)據(jù)及各營養(yǎng)級能量的分配,表中X是指 ____________________ 表中的數(shù)據(jù)Y為 _________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CAR-T 是一種免疫細(xì)胞療法,通過改造人體自身的免疫 T 細(xì)胞,實現(xiàn)對癌細(xì)胞精確化、個體化的治療。下圖是該療法的原理示意圖。請結(jié)合圖示,回答下列問題:

1)該療法的第一步需要從患者機(jī)體采血,分離出 T 細(xì)胞,放入_____________ (儀器)中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中除了添加糖、氨基酸等必要的營養(yǎng)成分外,往往還添加動物血清,原因是 _________。

2)然后,在體外利用一種樹突狀細(xì)胞(可以呈遞癌細(xì)胞抗原的一種吞噬細(xì)胞),將 T 細(xì)胞激活,使其增殖并分化為________ 。

3)理論上,構(gòu)建的基因組文庫中含有生物的 ______基因。在體外利用 DNA 重組技術(shù),將編碼癌細(xì)胞抗原受體(AR)的基因插入到某種病毒的 DNA 中,使病毒作為 AR ____________,在感染激活的 T 細(xì)胞時,將 AR 基因整合到 T 細(xì)胞的_____ 中。

4T 細(xì)胞表面嵌合了 AR,就成為 CAR-T 細(xì)胞,通常采用 ______________________ 技術(shù)檢測AR 基因是否在 T 細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄成功。CAR-T 再經(jīng)過必要的質(zhì)量檢測,回輸至患者體內(nèi),該方法采用的是自身 T 細(xì)胞,而不用異體 T 細(xì)胞,其原因是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1BC段某個細(xì)胞中可能含有0個或1Y染色體

B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1CD段表示同源染色體分開

C. 若圖1表示減數(shù)分裂.圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

D. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含有8條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體處于寒冷環(huán)境下的部分調(diào)節(jié)機(jī)制,圖乙、圖丙為細(xì)胞間信息交流的示意圖。請回答下列相關(guān)問題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)對人體正常的生命活動至關(guān)重要,圖甲中體溫調(diào)節(jié)是在_______________調(diào)節(jié)的作用下,實現(xiàn)_______________的動態(tài)平衡。

(2)圖甲的①~④過程中均發(fā)生了細(xì)胞間的信息交流,其中細(xì)胞間信息交流方式與圖丙所示相同的是_______________(填序號);與圖乙相比,圖丙所示信息傳遞的調(diào)節(jié)方式的特點是_______________

(3)圖乙和圖丙中接受信號分子的細(xì)胞分別是_______________(填字母),它們能接受信號分子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案