臨床上搶救危重病人時(shí),常常要給病人輸生理鹽水.下列有關(guān)輸入生理鹽水的理由的敘述中,正確的是(  )
A、生理鹽水能為細(xì)胞提供能量
B、無機(jī)鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
C、無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
D、無機(jī)鹽能夠促使物質(zhì)分解,為生命活動(dòng)提供更多的能量
考點(diǎn):無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:無機(jī)鹽的功能 (1)、是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分.
(2)、參與并維持生物體的代謝活動(dòng).
(3)、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡
(4)、維持細(xì)胞的滲透壓.尤其對(duì)于植物吸收養(yǎng)分有重要作用.
解答: 解:A、生理鹽水不能為細(xì)胞提供能量,A錯(cuò)誤;
B、無機(jī)鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng),但這里未體現(xiàn)出來,B錯(cuò)誤;
C、給病人輸入生理鹽水是因要輸入等滲液,以維持細(xì)胞的正常形態(tài),故說明無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用,C正確;
D、無機(jī)鹽不能促使物質(zhì)分解,也不能為生命活動(dòng)提供更多的能量,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)鹽相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的問題.
(1)有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長,一種在陰蔽處生長.從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表.
光強(qiáng)[μmol光子/(m2?s)]0102550100250500600
放氧速率
[μmolO2/(m2?s)]
葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
①由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強(qiáng)光下的葉片是
 
;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的
 
過程,該過程可將光能轉(zhuǎn)化為
 
中的化學(xué)能.
②光照強(qiáng)度>600μmol光子/(m2?s)時(shí),可推知葉片A放氧速率主要被
 
限制.葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是
 

③若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175μmol光子/(m2?s)時(shí)兩條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是
 

④為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入
 
.經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2~3min后,試管內(nèi)的氧含量
 

(2)在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系,分別用圖甲、乙、丙表示.

①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,請(qǐng)改用O2的吸收量(mol/h)表示,并在答題紙所示圖中繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.
②圖乙中P點(diǎn)的呼吸作用方式是
 
,進(jìn)行此種呼吸方式所消耗的底物是
 
.實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該植物CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4.此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的
 
倍.
③圖丙中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物變異的根本來源( �。�
A、染色體結(jié)構(gòu)改變
B、染色體數(shù)目改變
C、基因重組
D、基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年12月,國際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》對(duì)外發(fā)布,來自中國北京大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì),在國際上首次完成了人類單個(gè)卵細(xì)胞高精度基因組測序.請(qǐng)回答:

(1)在人體卵細(xì)胞的成熟過程中,伴有極體的形成.通過對(duì)極體的全基因組測序,可推斷出受精卵中來自
 
方的基因組情況.假設(shè)由某雜合子的次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體,其基因組成為Ab,在不考慮染色體交叉互換的情況下,另外極體中的基因組成為
 

(2)如圖A所示表示某哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖回答:
①圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過程
 

②若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是
 

③設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中核DNA含量為2a,請(qǐng)參照?qǐng)DA在如圖D所示的相應(yīng)位置,繪制出此過程中核DNA含量的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員分析了果蠅紅細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中基因表達(dá)的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)基因的表達(dá)(即基因控制蛋白質(zhì)的合成)包括兩個(gè)過程,即
 
 

(2)呼吸酶是活細(xì)胞必備的酶,上圖中最可能代表指導(dǎo)細(xì)胞呼吸酶合成的基因是
 
.通過對(duì)上圖的分析,可得出的結(jié)論是:細(xì)胞分化是
 
的結(jié)果.
(3)果蠅飛行時(shí),為骨骼肌細(xì)胞直接供能的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)圖1中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指細(xì)胞壁和
 
的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括[
 
]
 
和[
 
]
 
以及二者之間的細(xì)胞質(zhì).
(2)植物發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是①:原生質(zhì)層相當(dāng)于
 
②:
 

(3)取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖2所示,據(jù)圖分析:
①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度
 
.(選填大、小、相等,)
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)
 
.(選填變大、變小、不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中1是
 
,其發(fā)生的部位是
 

(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是
 
,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是
 

(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中
 
過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在厭氧條件下進(jìn)行了圖中
 
過程.
(4)糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)榉N子在需氧呼吸過程中產(chǎn)生了
 

(5)如果需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為
 

(6)需氧呼吸的主要場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為W家族的甲病遺傳情況;L家族的母親患乙病,父、女子健康,一家三口的相關(guān)等位基因的凝膠電泳情況如乙圖,且雙方家族均不含對(duì)方的致病基因.若W家族的4號(hào)成員與L家族的女兒婚配,子代帶兩種病基因的幾率是(  )
A、
1
12
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,如圖所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=
3y-2x-z
12g?cm-2?h-1
(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).則M處的實(shí)驗(yàn)條件是(  )
A、下午4時(shí)后將實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
B、下午4時(shí)后將實(shí)驗(yàn)裝置遮光12小時(shí)
C、下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)
D、晚上8時(shí)后在無光下放置6小時(shí)

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同步練習(xí)冊答案