A. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段 | |
B. | 基因能控制生物體的性狀,而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響 | |
C. | 基因中的脫氧核苷酸共有5種 | |
D. | 核苷酸的排列順序代表遺傳信息 |
分析 1、基因的概念:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位.
2、基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體.
3、基因和性狀的關(guān)系:基因控制生物的性狀,基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位.
4、基因和遺傳信息的關(guān)系:基因中的脫氧核苷酸(堿基對(duì))排列順序代表遺傳信息.
解答 解:A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確;
B、基因能控制生物體的性狀,而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響,B正確;
C、基因中的脫氧核苷酸共有4種,即腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、核苷酸的排列順序代表遺傳信息,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因的概念,掌握基因與DNA、基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某腦外傷病人不能說話,但能聽懂別人講話,能看書看報(bào)。此病人受損的是大腦皮層的
A.運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞 B.聽覺語(yǔ)言中樞
C.視覺語(yǔ)言中樞 D.感覺語(yǔ)言中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都選用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單生物作為實(shí)驗(yàn)材料,繁殖快、容易觀察 | |
B. | 設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng) | |
C. | 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)“活R型菌+S型菌的DNA出現(xiàn)S型細(xì)菌和R型細(xì)菌” | |
D. | 用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)并標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì),研究DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合 | |
B. | 某種植物甲乙兩品種體細(xì)胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同 | |
C. | 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體 | |
D. | 去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衰老的人體所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)_ | |
B. | 細(xì)胞壞死后細(xì)胞內(nèi)容物并沒有逸散出去,不會(huì)導(dǎo)致炎癥發(fā) | |
C. | 正常的細(xì)胞凋亡也可能引起人體功能的異常,如系統(tǒng)性紅斑狼瘡 | |
D. | 細(xì)胞癌變是在致癌因子作用下,原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變并逐漸積累的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)2001-2011年對(duì)祁連山北坡毒雜草型退化草地群落演替過程的觀察研究,在地貌相對(duì)一致、地形平緩的冬春草場(chǎng),結(jié)合草地放牧管理和草地群落學(xué)調(diào)查,選取了四戶牧民的西北針茅草地作為實(shí)驗(yàn)樣地,分別為未退化草地(I)、輕度退化草地(II)、中度退化草地(III)和重度退化草地(IV),繪制各樣地概況和群落特征如下表。供試草地每年6-11月休牧,其余時(shí)間正常放牧。請(qǐng)回答下列問題:
同一列數(shù)據(jù)后不同字母表示處理間差異顯著 p<0.01。
(1)植物種群的特征包括 特征和 特征,群落中西北針茅和狼毒的關(guān)系為 。
(2)狼毒種群密度隨草地退化而 ,種群高度也表現(xiàn)出 的趨勢(shì);西北針茅種群密度和高度表現(xiàn)出 (一致/不一致)的變化趨勢(shì)。
(3)表格中統(tǒng)計(jì)該群落豐富度的方法是 ,西北針茅草地發(fā)生演替的類型為 ;在草原保護(hù)中進(jìn)一步將休牧變?yōu)槿︷B(yǎng),此措施對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
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