A、攜帶此基因的母親把基因傳給兒子 |
B、患血友病的父親把基因傳給兒子 |
C、患血友病的父親把基因傳給女兒 |
D、攜帶此基因的母親把基因傳給女兒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12個(gè) |
B、DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二 |
C、FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換 |
D、若右圖表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的FG段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的衰老即個(gè)體的衰老 |
B、人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡 |
C、癌變細(xì)胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮 |
D、細(xì)胞凋亡與細(xì)胞的癌變一樣都不是自然的生理過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶的合成需要ATP提供能量 |
B、ATP的合成需要酶的催化 |
C、酶需要在3個(gè)水分子的參與下,才能夠?qū)TP徹底水解 |
D、利用葡萄糖和果糖合成蔗糖時(shí),同時(shí)需要酶和ATP的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗 |
B、甲與丁時(shí)間注射疫苗后,參與抗原識(shí)別的細(xì)胞是漿細(xì)胞 |
C、識(shí)別甲與丁時(shí)間所注射疫苗的B細(xì)胞,其特異性不同 |
D、在乙與丙時(shí)期產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞,其特異性相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜是對(duì)生物體所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
C、生物膜既各司其職,有相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
D、膜的組成成分可從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小 |
B、若此生物膜是小腸上皮細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入不需要物質(zhì)D識(shí)別 |
C、a屬于協(xié)助擴(kuò)散 |
D、b方式的典型代表是氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)所有化合物都是由C原子組成的 |
B、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到 |
C、缺Mg植物葉片會(huì)變黃,說(shuō)明Mg是植物葉片的主要元素 |
D、油菜缺B會(huì)花而不實(shí),說(shuō)明B必不可少,是大量元素 |
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