【題目】下列哪一項(xiàng)不是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的生理活動(dòng)（ ）

A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升

B.干渴時(shí)尿量明顯減少

C.人少量失血后，血量很快恢復(fù)正常

D.炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

【答案】A

【解析】

A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)部分細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致血液中乳酸含量上升，這樣不能維持穩(wěn)態(tài)，A錯(cuò)誤；

B、干渴時(shí)尿量減少，可以維持體內(nèi)水平衡，B正確；

C、人少量失血后，血很快恢復(fù)，這樣可以維持血量的平衡，C正確；

D、炎熱的夏天，出汗增多，增加散熱量，以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知圖1分子結(jié)構(gòu)式的右上角基團(tuán)為腺嘌呤。請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題：

①該核苷酸的生物學(xué)名稱是_________________

②該核苷酸是構(gòu)成______的基本單位，這種核酸在真核細(xì)胞中主要分布于______。

（2）如圖2為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答：

①圖中所示1、2、3的名稱分別是____________、____________、____________。

②人體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)由______條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成。

③此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是____________

（3）HIV的遺傳信息直接貯存在______中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中具有雙層膜、單層膜和無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是

①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體 ⑤大液泡

⑥中心體 ⑦高爾基體 ⑧葉綠體 ⑨細(xì)胞核

A.②⑧、①③⑤⑦和④⑥B.②⑨、①③⑤⑦和④

C.②⑨、③⑤⑦和④D.②⑧⑨、①③⑦和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物種的說(shuō)法不正確的是

A. 不同種群的生物可能屬于同一個(gè)物種

B. 一個(gè)物種只含有一個(gè)生物

C. 同一物種具有相似的形態(tài)和生理特征

D. 自然狀態(tài)下，能通過(guò)有性生殖繁殖后代，且后代也有繁殖能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的表述全面而準(zhǔn)確的是（ ）

A．酶在生物體外不能起作用

B．酶是蛋白質(zhì)

C．酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年，德國(guó)植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h，然后將葉片的一部分用黑紙遮�。ㄒ�(jiàn)下圖）。光照一段時(shí)間，用酒精去除色素后再加碘液。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述，正確的是（　　）

A. 照光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B. 照光處變色，光合作用產(chǎn)物為淀粉

C. 遮光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

D. 遮光處變色，光合作用產(chǎn)物是淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，光合作用的光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)也減弱

B. 曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t1和t4。

C. t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多

D. 若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于群落結(jié)構(gòu)層次的是

A.亞馬遜河谷熱帶雨林所有動(dòng)植物

B.大興安嶺紅松林中的所有水生和陸生生物

C.城市運(yùn)動(dòng)公園中所有的動(dòng)物、植物和微生物

D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落

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