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6.關于細胞器的說法,正確的是( 。
A.光面內質網上有核糖體,能生成蛋白質
B.附著在內質網上的核糖體能合成分泌蛋白
C.中心粒由兩個中心體組成
D.細胞中的液體稱為細胞液

分析 1、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,與細胞的有絲分裂有關.
2、內質網分為滑面內質網和粗面內質網.滑面內質網上沒有核糖體附著,這種內質網所占比例較少,但功能較復雜,它與脂類、糖類代謝有關.粗面內質網上附著有核糖體,其排列也較滑面內質網規(guī)則,功能主要與蛋白質的合成有關.
3、液泡:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內有細胞液.化學成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等.有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調節(jié)細胞滲透吸水的作用.

解答 解:A、光面內質網上沒有核糖體,粗面內質網上有核糖體,A錯誤;
B、附著在內質網上的核糖體能合成分泌蛋白,B正確;
C、中心體由兩個相互垂直的中心粒組成,C錯誤;
D、液泡中的液體稱為細胞液,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞器的結構和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為兩種物質的運輸方式,下列關于細胞膜結構和功能的敘述正確的是( 。
A.不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同
B.細胞識別與圖中①有關
C.b物質的運輸方式能體現細胞膜的選擇透過性,而a物質的運輸方式不能體現細胞膜的選擇透過性
D.細胞間的信息交流均需要①物質

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.化能合成作用是指自然界中少數種類的細菌,能夠利用體外環(huán)境的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細胞膜的組成成分中,一般不含( 。
A.磷脂B.核酸C.蛋白質D.糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.溶酶體是某類細胞器斷裂后形成的.此細胞器是( 。
A.線粒體B.高爾基體C.內質網D.質體

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.一個蛋白質分子中含兩條肽鏈,共由100個氨基酸組成,則這個蛋白質分子至少有2個氨基,至少有2個羧基.這兩條肽鏈中共有98個肽鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下面是幾組同學所做的部分實驗,回答下列問題:
組別實驗目的實驗材 料所用試劑
A植物組織中還原性糖的鑒定西瓜汁斐林試劑
B葉綠體中色素的提取與分離菠菜葉無水酒精、SiO2、CaCO3
C植物細胞中脂肪的鑒定花生子葉50%酒精、蘇丹III
D觀察DNA與RNA的分布紫色洋蔥鱗片葉內表皮甲基綠吡羅紅染色劑
E探究酶的專一性淀粉、蔗糖、淀粉酶碘液
F探究質壁分離與復原紫色洋蔥鱗片葉外表皮  0.39/ml蔗糖溶液,清水
(1)上述各組實驗中,所選材料或試劑不合理的組別是AE (填字母).
(2)實驗A-F中需要使用光學顯微鏡的是CDF (填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.水在發(fā)芽的小麥種子的細胞的許多化學反應中充當( 。
A.催化劑B.還原劑C.載體D.溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.現有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,做了如下探究實驗.
實驗過程:
 組 別
步驟
12345678
Ⅰ、設置水浴缸溫度(℃)2030405020304050
Ⅱ、取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5分鐘1010101010101010
Ⅲ、另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
Ⅳ、將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘.
實驗結果:對各組淀粉含量進行檢測,結果如圖所示.

(1)該實驗的自變量是溫度、酶的種類,無關變量有溶液的量、反應時間、pH等(至少寫出2種).
(2)根據實驗結果分析,酶A在50℃條件時活性較高.
(3)此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性,不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示,說明理由:斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致溫度發(fā)生改變,影響實驗結果.
(4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是:在30~50℃之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論.

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