16.現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,做了如下探究實驗.
實驗過程:
 組 別
步驟
12345678
Ⅰ、設置水浴缸溫度(℃)2030405020304050
Ⅱ、取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5分鐘1010101010101010
Ⅲ、另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
Ⅳ、將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘.
實驗結果:對各組淀粉含量進行檢測,結果如圖所示.

(1)該實驗的自變量是溫度、酶的種類,無關變量有溶液的量、反應時間、pH等(至少寫出2種).
(2)根據(jù)實驗結果分析,酶A在50℃條件時活性較高.
(3)此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性,不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示,說明理由:斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致溫度發(fā)生改變,影響實驗結果.
(4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是:在30~50℃之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論.

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質,極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
5、生物實驗遵循的一般原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則等.

解答 解:(1)自變量是在實驗過程中可以變化的量,根據(jù)表格可以看出本實驗有兩個自變量,即酶的種類和溫度;因變量是在實驗過程中隨自變量變化而變化的量,如本實驗中的對各組淀粉含量進行檢測的結果(如圖所示);除自變量外,實驗過程中還會存在一些可變因素,對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量,本實驗中的pH、溶液的量、反應時間、酶的用量等為無關變量.
(2)由題干中對各組淀粉含量進行檢測的結果可知,酶A在50℃條件時淀粉含量較少,所以酶A在50℃條件時活性較高.
(3)因為用斐林試劑需水浴加熱,加熱也會對酶的活性產生影響,使試驗結果不可靠,所以不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示.
(4)要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是設計更多的溫度梯度,分別測量淀粉的分解情況,即在30~50°C之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論.
故答案為:
(1)溫度、酶的種類    溶液的量、反應時間、pH等
(2)50
(3)斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致溫度發(fā)生改變,影響實驗結果
(4)30~50

點評 本題綜合考查了溫度對酶活性影響的實驗相關知識,考生識記酶的催化作用的原理和條件、明確生物實驗設計的原則、通過分析實驗數(shù)據(jù)得出結論是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于細胞器的說法,正確的是(  )
A.光面內質網(wǎng)上有核糖體,能生成蛋白質
B.附著在內質網(wǎng)上的核糖體能合成分泌蛋白
C.中心粒由兩個中心體組成
D.細胞中的液體稱為細胞液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.自艾滋病被發(fā)現(xiàn)那天起,科學家就通過國際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗.2009年9月24日,美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”.這種“聯(lián)合疫苗”是由兩種疫苗組成,其中一種負責刺激免疫系統(tǒng),使其做好攻擊艾滋病病毒的準備;第二種則擔當“助攻手”,負責增強免疫反應.圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:

(1)艾滋病病毒進入人體后,圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是②③(填序號).
(2)A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體.
(3)科學家早已認識到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方.科學家研制的艾滋病疫苗在免疫學上稱為抗原,首次注射該疫苗后,人體主要發(fā)生圖示編號中①②③⑦過程.
(4)圖中屬于二次免疫反應的過程是④⑤⑥⑦,其特點是反應快而強.
(5)B的化學本質是球蛋白,合成部位在核糖體.參與其合成并分泌B的雙層膜的細胞器有線粒體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列多聚體與單體相對應的是( �。�
A.淀粉-麥芽糖B.糖原-半乳糖
C.蛋白質-氨基酸D.核糖核酸-脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散成單個狀態(tài),然后摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才相互結合.這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子( �。�
A.細胞識別B.講細胞與外界分隔開
C.控制物質進出D.免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為某細胞進行某種生命活動前后幾種生物膜面積的變化,在此變化過程中有可能合成(  )
A.血紅蛋白B.呼吸酶C.糖原D.胃蛋白酶原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖.根據(jù)圖示回答問題
(1)過程Ⅰ屬于體液免疫,C細胞名稱為漿細胞
(2)抗體的化學成分是蛋白質,合成抗體的細胞器為核糖體抗體主要分布在血漿
(3)細胞d名稱為效應T細胞,它的免疫機理是接觸靶細胞使之裂解,釋放抗原
(4)假設過程Ⅰ表示抗原二次入侵,則細胞a可能是B細胞和記憶細胞
(5)如果抗原為自身物質,結果發(fā)生了過程Ⅰ反應,則這種疾病為自身免疫�。�

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于種群的“J”型增長的敘述錯誤的是( �。�
A.用數(shù)學方程式模型表示t年后種群數(shù)量:Nt=N0λt(第二年的數(shù)量為第一年的λ倍)
B.條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等
C.出生率大于死亡率
D.K值是固定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖是某生物細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖分析:
(1)圖示細胞屬于動物 (植物或動物)細胞,判斷依據(jù)是無細胞壁、有中心體.
(2)若以該圖代表衣藻、則圖中缺少細胞壁、葉綠體、液泡.
(3)細胞的“動力工廠”是[c]線粒體,其主要功能是進行有氧呼吸過程.
(4)對胰島素進行“包裝”的車間是[b]高爾基體,如果該結構衰老或損傷,則會被[h]溶酶體分解
(5)圖中不含磷脂成分的結構除了染色體外,還有ag(填序號).
(6)含有DNA的結構有ce(填編號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案