2.圖示為一人工種子.相關敘述中錯誤的是(  )
A.人工種子是通過植物組織培養(yǎng)技術獲得的
B.人工胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng)物質
C.同一批次的人工種子具有相同的基因型
D.胚狀體是由未分化的,具有分裂能力的細胞構成的

分析 人工種子是通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.
植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.

解答 解:A、人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體,不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,A正確;
B、人工胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng)物質,B正確;
C、同一批次的人工種子由同一離體的植物組織、器官經(jīng)過脫分化和再分化形成,所以基因型相同,C正確;
D、胚狀體是由愈傷組織分化形成的,但具有分裂能力的細胞,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查人工種子的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.肝糖元、DNA、胰島素的基本組成單位分別是( 。
A.葡萄糖、堿基、氨基酸B.葡萄糖、堿基、葡萄糖
C.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸D.單糖、堿基、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于真核生物細胞呼吸正確的說法是(  )
A.有氧呼吸的酶只分布在線粒體內膜、線粒體基質中
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.線粒體中有機物分解釋放的能量都用于合成ATP
D.真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸,沒有葉綠體就不能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答:
(1)圖中結構2的主要成分由纖維素和果膠組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為線粒體,該結構在細胞中的分布可用健那綠鑒定.
(3)對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”;在植物細胞中與細胞壁的形成有關的細胞器[5]高爾基體.
(4)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是細胞核;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[4]葉綠體;
(6)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[14]液泡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關真核生物和原核生物的敘述,錯誤的是( 。
A.藍藻和大腸桿菌細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和擬核
B.病毒和細菌都屬于原核生物
C.原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是前者沒有核膜包被的細胞核,而后者有
D.藍藻是原核生物,其細胞內含有藻藍素和葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.利用植物的莖尖、葉片、莖枝等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使其發(fā)育成完整的植株.這種技術可以用來培育植物新品種,也可以在較短時間內大量繁殖植物,還可以獲得無病毒植株.下列關于這種技術的敘述,正確的是( 。
①這種技術利用了植物細胞的全能性  ②這種技術叫做組織培養(yǎng),可以克隆植物體
③這種技術是一種無性繁殖的方式    ④這種技術不涉及無菌操作技術.
A.B.①②③C.①②D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如果在載玻片上寫一個“b”,那么在視野中看到的是( 。
A.bB.dC.pD.q

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質的變化,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)若用斐林試劑檢測還原糖,還原糖的多少可通過磚紅色沉淀的深淺來判斷.種子成熟后期,隨自由水/結合水改變,種子的呼吸速率下降進而改變干重,干重的變化主要與C元素密切相關.
(2)越冬休眠時,種子體內含量增加的激素有脫落酸,引起該激素分解的外界因素有高溫.
(3)花等器官利用的營養(yǎng)物質來自葉片的光合作用,如果在開花后早期,將花去掉,葉片內有機物的含量將會上升(增加),進而抑制(填“促進”或“抑制”)光合作用的進行.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

線粒體蛋白的轉運與細胞核密切相關(如下圖),據(jù)圖回答有關問題:

(1)線粒體外膜的主要成分是 ;光學顯微鏡下觀察線粒體時可用 染液進行染色;從細胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是 ,除圖示結構外,細胞中的雙層膜結構還可能有 。

(2)在連續(xù)分裂的細胞中,過程①發(fā)生在 期,需要核糖核苷酸、酶和_______等物質從細胞質進入細胞核;過程③的場所是 (細胞器)。

(3)從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷,M蛋白與有氧呼吸第 階段關系密切

(4)用某種抑制性藥物處理細胞后,發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制

(圖中編號)過程。

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