如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是
 
mol/L,此濃度對芽的生長的效應(yīng)是
 
.若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度最好應(yīng)為
 

(2)圖中BC段說明,超過最適濃度后,隨生長素濃度不斷升高,則
 

(3)Ⅰ點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 

(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是
 

(5)對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系一般情況下是
 
,體現(xiàn)了生長素作用的
 
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:分析曲線圖:如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.
解答: 解(1)由圖可知促進莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L,此濃度對芽的生長的效應(yīng)是抑制生長.若想培養(yǎng)無根豆芽,即抑制根的生長,促進莖的生長,配制的生長素濃度最好應(yīng)為10-4mol/L.
(2)圖中BC段說明,超過最適濃度后,隨生長素濃度不斷升高,則促進作用不斷減弱
(3)由圖可知Ⅰ點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進、也不抑制生長.
(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是莖、芽、根.
(5)對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系一般情況下是低濃度促進,高濃度抑制,這體現(xiàn)了生長素作用的兩重性.
故答案為:
(1)10-4   抑制生長     10-4                
(2)促進作用不斷減弱
(3)不促進、也不抑制生長                   
(4)莖、芽、根
(5)低濃度促進,高濃度抑制     兩重性
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結(jié)合所學的有關(guān)生長素的知識答題,同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用.
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