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現一群綿羊,存在有角和無角性狀,欲判斷兩者的顯隱關系我們可采取的辦法是( 。
A、讓多頭有角雄羊和多頭無角雌羊雜交觀察子代的性狀
B、讓一頭有角雄羊和一頭有角雌羊雜交觀察子代的性狀
C、讓一頭有角雄羊和多頭有角雌羊雜交觀察子代的性狀
D、讓多頭有角雄羊和多頭有角雌羊雜交觀察子代的性狀
考點:性狀的顯、隱性關系及基因型、表現型
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是判斷性狀的顯隱性關系,回憶判斷顯隱性關系的方法,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、如果顯性性狀的個體是雜合子,不論有角是顯性還是無角是顯性,子代的性狀表現相同,因此不能通過讓多頭有角雄羊和多頭無角雌羊雜交觀察子代的性狀來判斷顯隱性,A錯誤;
B、選出一頭有角雄羊和一頭有角雌羊雜交,若有角是隱性,子代全是有角個體,若有角是顯性,且只要雙親中一個是純合子,則子代也全是有角個體,因此不能通過讓一頭有角雄羊和一頭有角雌羊雜交觀察子代的性狀,判斷顯隱性關系,B錯誤;
C、讓一頭有角雄羊和多頭有角雌羊雜交,若有角是隱性,子代全是有角個體;若有角是顯性,有角雄羊如果是純合子,則子代也全是有角個體,因此不能通過讓一頭有角雄羊和多頭有角雌羊雜交觀察子代的性狀的方法判斷顯隱性,C錯誤;
D、由于多頭有角雄羊或多頭有角雌羊同時是純合子的概率很低,因此,讓多頭有角雄羊和多頭有角雌羊雜交觀察子代的性狀,如果后代全是有角個體,則有角是隱性,無角是顯性;若是后代出現無角個體,則有角是顯性,無角是隱性,D正確.
故選:D.
點評:對于基因顯隱性判斷方法的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物某分泌細胞.向細胞內注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質.請回答下列問題:(在[]內填寫圖中序號,并在序號后寫出該結構的名稱)
(1)最初的時間里,被3H標記的亮氨酸會出現在[
 
]
 

(2)[3]和[5]都叫囊泡,分別由圖中的[
 
]
 
和[
 
]
 
形成.
(3)此后放射性物質依次出現在(寫標號)
 
結構里.
(4)2、4、6、8等結構和功能上是緊密聯系的統一整體,被稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA控制蛋白質的合成過程,下面的說法正確的是(  )
A、圖中標出的堿基符號,包括了8種核苷酸
B、DNA雙鏈中①、②均為模板鏈
C、密碼子位于③和④鏈上
D、②③的轉錄過程只能發(fā)生在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、組成細胞的主要元素中含量最多的是碳
B、多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
C、無機鹽在細胞中都是以離子形式存在的
D、不同種類的細胞中化學元素與化合物的種類和含量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中不符合達爾文進化理論觀點的是( 。
A、地球上的生物是由共同的祖先進化而來的
B、生物的多樣性和適應性是長期自然選擇的結果
C、新物種的形成都是漸變的結果
D、種群是生物進化的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蛋白質結構的一部分,圖中A、B、C、D標出分子中不同的化學鍵,當蛋白質發(fā)生水解反應時,斷裂的化學鍵是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧模式圖,把下列陳述中正確的填入括號內( 。

①若在a點上剌激、神經就發(fā)生興奮,從這一點向肌肉方向傳播,肌肉就收縮;
②如果給予相同的剌激,剌激a點與肌肉之間的距離越近,肌肉收縮就越強;
③神經纖維傳播興奮的大小,與剌激強弱無關,通常是恒定的;
④當興奮時,神經細胞膜的離子通透性會急劇發(fā)生變化,鉀離子流入細胞內.
A、①②③④B、①②④
C、②③D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到某一外界刺激后體內會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關敘述不正確的是( 。
A、下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同
B、下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受糖皮質激素的受體
C、腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節(jié)的特點,因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定
D、腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

老鼠的胚胎發(fā)育過程中,指間是有蹼存在的,但生出的幼鼠指間無蹼,這些蹼消失的原因是( 。
A、細胞分化B、細胞凋亡
C、細胞分裂D、細胞癌變

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