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某動物基因型為AaBb,兩對基因在染色體上的位置如圖所示.若減數分裂過程中92.8%初級精母細胞不發(fā)生交叉互換,則該動物產生的重組類型配子的比例接近于(  )
A、92.8%B、96.4%
C、7.2%D、3.6%
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:精子的形成過程:精原細胞經過減數第一次分裂前的間期(染色體的復制)→初級精母細胞,初級精母細胞經過減數第一次分裂(同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞,次級精母細胞經過減數第二次分裂過程→精細胞,精細胞經過變形→精子.
解答: 解:根據題意可知,在減數分裂過程中,初級精母細胞染色體發(fā)生了交叉互換,概率是1-92.8=7.2%,那么在形成次級精母細胞的過程中,非同源染色體自由組合概率是
1
2
,則產生如圖所示次級精母細胞的概率是:7.2%×
1
2
=3.6%%.
故選:D.
點評:本題結合體細胞和次級精母細胞染色體組成圖,考查減數分裂及連鎖交換定律,要求考生識記減數分裂不同時期的特點,理解和掌握連鎖交換定律,能根據題圖和題干所給的信息計算產生圖示次級精母細胞的幾率,選出正確的答案.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質分子能被肽酶水解,至于哪一個肽鍵被水解則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側鏈R4 的氨基酸的氨基和相鄰氨基酸的羧基之間所形成的肽鍵.下列說法不正確的是(  )
A、上圖所示肽鏈由五個氨基酸脫水縮合而成
B、徹底水解這段肽鏈需要4個水分子
C、該肽鏈中至少含有游離的氨基和羧基各1個
D、肽酶P可以催化箭頭1和3所指的化學鍵斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫色洋蔥表皮細胞中的花青素存在于( �。�
A、葉綠體中B、核糖體中
C、液泡中D、細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某兒童先后兩次接種脊髓灰質炎病毒疫苗后血清中相應抗體濃度變化情況,下列敘述正確的是(  )
A、第二次接種時間在D點之后
B、CD段體內開始產生相應的記憶細胞
C、DE段濃度上升的原因是記憶細胞數目的增多
D、BC段相應的漿細胞中內質網膜不斷轉化成高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

一頭黑毛母牛A和一頭黑毛公牛B交配,生出一只棕毛的雄牛C(黑毛和棕毛由位于常染色體上的一對等位基因Bb控制),請回答下列問題:
(1)該遺傳中,屬于隱性性狀的是
 
黑毛牛B的基因型是
 
,棕毛的雄牛的基因型是
 

(2)若A與B再交配繁殖,又生出一只棕毛牛的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關植物光合作用和呼吸作用的問題.
(1)有兩種植物,一種在強光下生長,一種在陰蔽處生長.從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數據如下表.
光強[μmol光子/(m2?s)]0102550100250500600
放氧速率
[μmolO2/(m2?s)]
葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
①由表中數據可以推測,取自強光下的葉片是
 
;光照強度直接影響光合作用的
 
過程,該過程可將光能轉化為
 
中的化學能.
②光照強度>600μmol光子/(m2?s)時,可推知葉片A放氧速率主要被
 
限制.葉肉細胞呼吸作用產生的CO2轉移途徑是
 

③若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175μmol光子/(m2?s)時兩條曲線相交,此點的生物學含義是
 

④為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入
 
.經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當的光照條件下2~3min后,試管內的氧含量
 

(2)在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系,分別用圖甲、乙、丙表示.

①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,請改用O2的吸收量(mol/h)表示,并在答題紙所示圖中繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線.
②圖乙中P點的呼吸作用方式是
 
,進行此種呼吸方式所消耗的底物是
 
.實驗測得當外界氧濃度為4~5%時,該植物CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4.此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的
 
倍.
③圖丙中5℃時的狀態(tài)可用圖甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)點表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究化合物P對淀粉酶活性的影響,得如下圖所示的結果.有關敘述正確的是(  )
A、底物濃度與反應速度呈正比
B、A點隨溫度升高不斷持續(xù)上移
C、化合物P與底物是非競爭性關系
D、P使酶失去了催化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農科所通過下圖所示的育種過程培育成了高品質的糯小麥.下列敘述正確的是( �。�
A、a過程中運用的遺傳學原理是基因重組
B、b過程需要通過逐代自交來提高純合率
C、除圖示中的育種方式,還可以利用基因工程和細胞工程獲得yyRR新品種
D、b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員分析了果蠅紅細胞、肌肉細胞和神經細胞中基因表達的情況,請據圖回答問題:

(1)基因的表達(即基因控制蛋白質的合成)包括兩個過程,即
 
 

(2)呼吸酶是活細胞必備的酶,上圖中最可能代表指導細胞呼吸酶合成的基因是
 
.通過對上圖的分析,可得出的結論是:細胞分化是
 
的結果.
(3)果蠅飛行時,為骨骼肌細胞直接供能的物質是
 

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