A、葉綠體中 | B、核糖體中 |
C、液泡中 | D、細(xì)胞核中 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同 |
B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞內(nèi)基因的活性下降 |
C、霧霾天氣易引發(fā)呼吸道感染,使呼吸道受損,導(dǎo)致人體的非特異性免疫力降低 |
D、植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水時(shí),水分子依次通過(guò)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在A點(diǎn)時(shí)隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率加快 |
B、在A點(diǎn)時(shí)隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率不變 |
C、如果在B點(diǎn)時(shí)向反應(yīng)體系加入少量同種酶,曲線一定不變 |
D、如果在A點(diǎn)時(shí)將反應(yīng)體系溫度升高5℃,酶促反應(yīng)速率可能按曲線②方式變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、都有細(xì)胞器核糖體 |
C、都能獨(dú)立生活 |
D、遺傳物質(zhì)都是DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同 |
B、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程不消耗ATP |
C、b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 |
D、將③分子制成微球體用來(lái)包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細(xì)胞中,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、92.8% | B、96.4% |
C、7.2% | D、3.6% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制著絲點(diǎn)分裂 |
B、促進(jìn)果實(shí)形成 |
C、抑制紡錘體形成 |
D、促進(jìn)基因突變 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com