大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于

A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是 （ ）

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應

A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶（將蔗糖水解）。最可能的實驗現(xiàn)象是（ ）

A．漏斗中液面開始先上升，加酶后再上升，后又下降

B．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D．在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長。當環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是

A．在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內(nèi)關系主要表現(xiàn)為互助

B．進入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈

C．密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢

D．進入發(fā)酵中期，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯誤的是

A．淋巴管阻塞引起下肢水腫 B．血液中鈣鹽過多引起肌無力

C．再次接觸同種過敏原引起過敏反應 D．腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不宜采用樣方法調(diào)查種群密度的是

A．薺菜 B．蚜蟲 C．蒲公英 D．菜粉蝶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員利用相關技術改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關敘述中，不正確的是

A．胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不宜口服使用

B．可通過測定DNA的序列確定突變是否成功

C．對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程

D．該過程的操作對象是胰島素分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時間，下圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關敘述錯誤的是

A．幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B．單側(cè)光來自b側(cè)，導致該處生長素濃度高

C．a(chǎn)側(cè)細胞的伸長速度小于b側(cè)

D．其向光側(cè)相當于將莖橫放的遠地側(cè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附海口中學高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是（ ）

A．鳥膘呤 B．腺膘呤 C．尿嘧啶 D．胸腺嘧啶

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同步練習冊答案