A、穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié) |
B、正常情況下內環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內波動 |
C、不是在生命系統(tǒng)的各個層次上都存在穩(wěn)態(tài)現象 |
D、體內多對緩沖物質對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 |
B、細胞衰老表現為呼吸速率減慢,細胞核體積增大 |
C、細胞凋亡受基因控制,利于個體生長發(fā)育 |
D、細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①處CO2濃度最高 |
B、若①為胰島B細胞,產生的胰島素通過主動運輸方式進入② |
C、若①為肝細胞,人體在饑餓時葡萄糖的運輸方向是①→②→③ |
D、②③④構成了內環(huán)境,其中②可以轉化成③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為AABbCC的個體應該不是黑色個體 | ||
B、基因型為AaBbCc與aabbcc的個體雜交,后代中出現黑色個體的概率是
| ||
C、圖中顯示基因通過控制酶的合成進而控制生物的性狀 | ||
D、白色個體的基因型有多種類型,如aaBbCC、AabbCc |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、15:1 |
C、7:9 | D、9:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | a1 | a2 | a3 | a4 | a5 |
液滴移動方向 | ↑ | ↑ | ↓ | ↓ | ↓ |
A、加入每組試管內的蔗糖溶液濃度應相等 |
B、a2試管中,植物組織發(fā)生滲透吸水 |
C、放入植物組織后,a4試管中的蔗糖溶液濃度大于c4 |
D、該植物組織細胞液濃度介于c2與c3 |
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