12.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官,①②是有關(guān)的生理過程.據(jù)圖回答:
(1)內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細血管壁.
(2)Ⅱ內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過①過程進入內(nèi)環(huán)境,①表示的過程是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(3)②過程表示腎小管的重吸收作用作用.
(4)Ⅳ表示皮膚.
(5)健康人的內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)時刻處于動態(tài)平衡中,這種穩(wěn)態(tài)除了需要圖中所示的器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)外,還需要在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制下進行.

分析 分析題圖:該圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,其中Ⅰ是肺,Ⅱ是小腸,Ⅲ是腎臟,Ⅳ是皮膚;過程①是食物的消化、吸收,過程②是腎小管、集合管的重吸收.

解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細血管壁.
(2)Ⅱ內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過①過程進入內(nèi)環(huán)境,因此①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程.
(3)②過程表示腎小管的重吸收作用.
(4)Ⅳ表示皮膚.
(5)健康人的內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)時刻處于動態(tài)平衡中,這種穩(wěn)態(tài)除了需要圖中所示的器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)外,還需要在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制下進行.
故答案為:
(1)肺泡壁和毛細血管壁  
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收   
(3)腎小管的重吸收
(4)皮膚 
(5)成分  理化性質(zhì)  神經(jīng)-體液-免疫

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于人體細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程的綜合理解是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.1835年,達爾文在加拉帕戈斯群島上觀察到13種地雀,這些地雀的祖先原屬于同一個物種.按照現(xiàn)代生物進化理論,下列對這13種地雀形成原因的說法不正確的是( 。
A.13個種群可能出現(xiàn)不同的變異,原因在于所生存的環(huán)境不同
B.自然選擇對13個種群基因頻率改變所起的作用有差別
C.當13個種群間的基因庫出現(xiàn)明顯差異,進而形成生殖隔離,它們就是13個物種
D.地理隔離是形成這13種地雀的重要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1中甲是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動物體內(nèi)5個不同分裂時期細胞圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.K+在進入甲細胞時,需要消耗細胞質(zhì)基質(zhì)以及⑥線粒體(填序號和名稱)提供的能量,表明K+的跨膜運輸方式是主動運輸.
(2)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體(填序號和名稱).[⑤]溶酶體中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”.甲圖中由②④⑤⑥⑦⑨(填序號)構(gòu)成的生物膜系統(tǒng),為多種酶提供了大量的附著位點,有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進行.
(3)如圖1乙圖中:不含同源染色體的是D(填字母),[⑩]染色體上有2個DNA分子.屬于減數(shù)分裂圖象的有ADE(填字母)屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是AE,細胞分裂時星射線的形成與甲圖中③中心體(填序號和名稱)密切相關(guān).
(4)甲細胞變成癌細胞,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少所致.
(5)如圖2中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是D
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期      B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段   D.丁圖可表示有絲分裂后期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機小分子物質(zhì),A、B、X代表有機高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動方向.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)請在圖中方框①、②中寫出兩種重要有機物A和B的元素組成N、P,N.
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是氨基酸的種類、數(shù)量和排列次序的不同;從B分析是肽鏈的條數(shù)及空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)若b的平均分子量為r,通過脫水縮合形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的B 則B分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$.
(4)如果有n個a,形成1個A,問有n-2個磷酸二酯鍵,A的種類有${4}^{\frac{n}{2}}$種.

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7.如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,回答下列相關(guān)問題:
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株有兩種途徑,一種是花粉通過A胚狀體階段發(fā)育成植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成B愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.這兩種途徑并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(2)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是材料的選擇與培養(yǎng)基的組成.提高誘導(dǎo)成功率的另一個重要因素是選擇合適的花粉發(fā)育時期.
(3)材料消毒過程中用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無菌水.
(4)滅菌后的花蕾,要在無菌條件下接種到培養(yǎng)基上.培養(yǎng)過程中不需要光照,同時要控制好溫度.
(5)在花藥培養(yǎng)中,花粉植株染色體組常常會發(fā)生變化,因此需要對培養(yǎng)出來的植株做進一步的鑒定和篩選.

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17.關(guān)于赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細菌”的實驗中,下列說法正確的是(  )
A.35S標記組:培養(yǎng)時間過長,沉淀物放射性增高
B.32P標記組:攪拌不夠充分,上清液放射性增高
C.35S標記組:噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后放射性主要存在于上清液中
D.32P標記組:培養(yǎng)時間越長,含32P的子代噬菌體比例越高

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4.甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結(jié)構(gòu),①~⑥表示物質(zhì);乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線,S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積;丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi),連續(xù)48小時測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率.據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉綠體中的色素分布于類囊體(基粒)膜上.提取綠葉中的色素時,為保護色素,要加入的化學(xué)藥品是CaCO3
(2)甲圖中,在供給植物CO2后的60秒內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細胞并分析細胞代謝產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達12種,而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號).
(3)當光照強度處于乙圖中的D點時,甲圖中⑥的去向是擴散到線粒體和外界.
(4)乙圖中O~D間,此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為S1+S3,光合作用有機物的凈積累量為S2-S1(用S1、S2、S3表示).
(5)圖丙中,葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第36小時,前24小時比后24小時的平均光照強度弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于實驗的敘述中,正確的是(  )
A.生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色,或被蘇丹Ⅳ染成橘黃色
B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.可以用口腔上皮細胞或洋蔥外表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D.顯微鏡觀察時,先用低倍鏡觀察,再換成高倍鏡,若看不清楚可旋轉(zhuǎn)細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)

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19.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)或功能的敘述正確的是(  )
A.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
C.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

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