1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色，或被蘇丹Ⅳ染成橘黃色
B．用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．可以用口腔上皮細(xì)胞或洋蔥外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D．顯微鏡觀察時(shí)，先用低倍鏡觀察，再換成高倍鏡，若看不清楚可旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．
（5）DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱，可觀察到溶液變藍(lán)色
據(jù)此分析解答．

解答 解：A、生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，或被蘇丹Ⅳ染成紅色，A錯(cuò)誤；
B、用甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，B錯(cuò)誤；
C、可以用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，而洋蔥外表皮細(xì)胞中含有紫色的大液泡，不能作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，C錯(cuò)誤；
D、顯微鏡觀察時(shí)，先用低倍鏡觀察，再換成高倍鏡，若看不清楚可旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，屬于考綱識(shí)記層次的考查，只有學(xué)生熟記實(shí)驗(yàn)流程以及試劑的作用即可正確作答．此類試題，要求學(xué)生熟練掌握課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，保持實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、操作步驟等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡(jiǎn)捷的方法是（　�。�
A．種植→秋水仙素處理→純合子
B．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
C．種植→F2→選不分離者→純合子
D．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官，①②是有關(guān)的生理過程．據(jù)圖回答：
（1）內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁．
（2）Ⅱ內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過①過程進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，①表示的過程是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（3）②過程表示腎小管的重吸收作用作用．
（4）Ⅳ表示皮膚．
（5）健康人的內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)時(shí)刻處于動(dòng)態(tài)平衡中，這種穩(wěn)態(tài)除了需要圖中所示的器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)外，還需要在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中①表示氨基，④表示羧基，可簡(jiǎn)寫為-COOH．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物稱為三肽．
（3）圖中表示R基的標(biāo)號(hào)是②③⑦，寫出以上氨基酸中的R基分別是-CH3、-CH2-COOH、-CH3，從圖中找出肽鍵的結(jié)構(gòu)式并寫在下面-CO-NH-．
（4）圖中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．若氨基酸的平均分子量是128，則該化合物的分子量是348．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用簡(jiǎn)單的顯微化學(xué)方法鑒定植物細(xì)胞中的貯藏物質(zhì)時(shí)，滴加某試劑后，可觀察到細(xì)胞內(nèi)的淀粉遇其呈深藍(lán)色反應(yīng)，蛋白質(zhì)遇其呈黃色反應(yīng)，則該試劑是（　�。�
A．碘一碘鉀溶液B．蘇丹Ⅲ或Ⅳ溶液
C．間苯三酚和鹽酸溶液D．結(jié)晶紫溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液，請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹钟眉^表示出a血漿、b組織液、c淋巴 三者之間的關(guān)系．（4分）

（2）長(zhǎng)時(shí)間行走后，腳底會(huì)磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是b．（填標(biāo)號(hào)）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是ab．（填標(biāo)號(hào)）毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是bc （填標(biāo)號(hào)）
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層生物膜才能被組織細(xì)胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第3階段．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，a與b成分上的主要區(qū)別是組織液含蛋白質(zhì)少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某植物種子萌發(fā)時(shí)，新的RNA在吸水后12h開始合成，而蛋白質(zhì)在吸水后0.5h開始合成．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．有些酶、RNA可以在干種子中長(zhǎng)期保存
B．干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子
C．萌發(fā)時(shí)消耗的有機(jī)物來源于母體的光合作用
D．干燥、低溫和無氧環(huán)境有利于種子的儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Graves氏病發(fā)病原因如右圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致。研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能 夠減弱Graves氏病癥狀。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素

B．抗體與Y激素受體結(jié)合后，能起到與Y激素相似的功能

C．患者血液中Y激素的含量顯著髙于正常水平

D．UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件

C．人體的內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液

D．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液

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