A. | ①處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 | |
B. | 神經(jīng)沖動(dòng)傳到②處時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)電位為負(fù) | |
C. | 結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞 | |
D. | 若刺激Ⅱ處,則在Ⅰ和Ⅲ處可以檢測(cè)到電位變化 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:S是感受器,M是效應(yīng)器;①是傳入神經(jīng)纖維,②是傳出神經(jīng)纖維,③是突觸.
解答 解:A、①處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反,A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)沖動(dòng)傳到②處時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于后膜,所以突觸的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞,C正確;
D、若刺激Ⅱ處,則在Ⅰ處可以檢測(cè)到電位變化,因?yàn)榕d奮在突觸處是單向傳遞的,而在Ⅲ處不能檢測(cè)到電位變化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮在反射弧上傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.重點(diǎn)理解反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞等知識(shí).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒可通過(guò)飛沫、接觸等途徑傳播 | |
B. | 瘧原蟲(chóng)可由蚊子叮咬傳播給人,這屬于病媒傳播 | |
C. | 流感病毒可通過(guò)病人的咳嗽、噴嚏等傳播給他人 | |
D. | 與艾滋病患者共進(jìn)午餐有可能會(huì)傳染上艾滋病病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計(jì)算,正確的是( )
A.分子式為C45H101O16N17S3的多肽(可考慮環(huán)狀)中最多含有肽鍵17個(gè)
B.光合作用合成離開(kāi)卡爾文循環(huán)的6個(gè)三碳糖分子,至少需要固定6個(gè)CO2
C.n個(gè)堿基組成的雙鏈DNA分子中,A的數(shù)量等于C,則該DNA分子最多有4n種
D.控制一百肽合成的基因中(考慮終止密碼),至少含有303個(gè)嘧啶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給蝌蚪飼喂一定量的甲狀腺激素,蝌蚪將發(fā)育成小型青蛙 | |
B. | 人在緊張時(shí),腎上腺素分泌增多,代謝加快,使血糖濃度降低 | |
C. | 人在饑餓時(shí),胰高血糖素分泌增加,促使肌糖元分解,補(bǔ)充血糖 | |
D. | 給小狗飼喂生長(zhǎng)激素,小狗生長(zhǎng)將明顯增快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直立生長(zhǎng) | B. | 向左彎曲生長(zhǎng) | C. | 向右彎曲生長(zhǎng) | D. | 不生長(zhǎng)也不彎曲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女性含有兩個(gè)同型性染色體 | |
B. | 男性的精子決定了孩子的性別 | |
C. | X、Y染色體是一對(duì)同源染色體,位于染色體組型中的同一組 | |
D. | 外耳道多毛癥基因只有男性個(gè)體中才有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素分泌屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 當(dāng)血糖濃度升高時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參于調(diào)節(jié) | |
C. | 當(dāng)哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 | |
D. | 垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患者含有三體綜合征的相關(guān)致病基因 | |
B. | 患者有可能形成正常的成熟生殖細(xì)胞 | |
C. | 患者病因與染色體的聯(lián)會(huì)紊亂有關(guān)系 | |
D. | 患者體內(nèi)的細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深 | |
B. | 色素提取和分離原理是色素在無(wú)水乙醇中溶解度大小不同 | |
C. | 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成 | |
D. | 操作中如果濾液線觸及層析液,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間 |
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