【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從對(duì)應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有（ ）

①土樣不同

②培養(yǎng)基污染

③操作失誤

④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【答案】A

【解析】土樣不同可能導(dǎo)致計(jì)數(shù)偏差，①正確；培養(yǎng)基污染，會(huì)導(dǎo)致菌落增多，②正確；操作失誤可能增加微生物的數(shù)量和種類，菌落會(huì)增多，③正確；沒(méi)有設(shè)置對(duì)照不會(huì)影響菌落數(shù)目，④錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a﹣b表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)的高低量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若M表示種群密度，a﹣d表示同種生物的四個(gè)種群，則種群b種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
B.若M表示物種豐富度，a﹣d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強(qiáng)
C.若M表示生物所含能量，a﹣d表示同一條食物鏈中的四個(gè)種群，則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.若M表示基因多樣性，a﹣d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摘除了垂體的小白鼠會(huì)出現(xiàn)甲狀腺功能減退的現(xiàn)象，原因是（ ）

A. 食物中缺乏碘 B. 甲狀腺體增大

C. 缺少促甲狀腺激素 D. 缺少生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是（　�。�

①藍(lán)球藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④衣藻⑤水綿⑥煙草花葉病毒⑦幽門(mén)螺桿菌⑧禽流感病毒⑨乳酸菌

A. 無(wú)核糖體的生物是⑥⑧ B. 具核膜的生物只有③④⑤

C. ①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體 D. ①④⑤是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體正常情況下，與紅細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 組織液 C. 淋巴 D. 血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基的雙鏈DNA分子，其中有胞嘧啶30個(gè)，該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.含有14N的子代DNA分子6個(gè)
B.子代DNA分子中含14N的脫氧核苷酸鏈占
C.含有15N的子代DNA分子2個(gè)
D.復(fù)制過(guò)程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸140個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是基因工程中經(jīng)常使用的用來(lái)運(yùn)載基因的載體

A. 細(xì)菌質(zhì)粒 B. 噬菌體 C. 動(dòng)植物病毒 D. 細(xì)菌擬核區(qū)DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說(shuō)法不正確的是

A. 1號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌O2消耗量，2號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌CO2釋放量

B. 1號(hào)裝置液滴不可能向右移動(dòng)，2號(hào)裝置液滴不可能向左移動(dòng)

C. 若1號(hào)裝置液滴不移動(dòng)，2號(hào)裝置液滴向右移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 若1號(hào)裝置液滴向左移動(dòng)，2號(hào)裝置液滴不移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季酷暑時(shí)分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)該多飲用 （ ）

A. 白開(kāi)水 B. 糖水 C. 牛奶 D. 鹽汽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案