【題目】對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是( 。
①藍(lán)球藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④衣藻⑤水綿⑥煙草花葉病毒⑦幽門螺桿菌⑧禽流感病毒⑨乳酸菌
A. 無(wú)核糖體的生物是⑥⑧ B. 具核膜的生物只有③④⑤
C. ①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體 D. ①④⑤是自養(yǎng)型生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的說(shuō)法正確的是
A. 此細(xì)胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期,有4個(gè)四分體
B. 在減數(shù)第一次分裂時(shí)①和②會(huì)發(fā)生分離,③和④會(huì)發(fā)生分離
C. 此細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
D. a和b染色單體上的DNA中堿基序列一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化.下列敘述中正確的是
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段有染色單體
D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C. 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的。其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布;沒(méi)有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問(wèn)題:
(1)F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型有______種,基因型有_____種,基因型之比為_________________ ,控制家兔毛色的基因遵循_________________定律。
(2)F2中表現(xiàn)型為灰色的家兔中,純合子占_________;表現(xiàn)型為白色的家兔中,雜合子占_________。
(3)在F2表現(xiàn)型為黑色的家兔自由交配,其后代分離比是______________________________;與親本基因型不同的個(gè)體占___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從對(duì)應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有( )
①土樣不同
②培養(yǎng)基污染
③操作失誤
④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2a),請(qǐng)分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和等三個(gè)方面功能.圖中A代表 , 生產(chǎn)者固定的總能量X為J/cm2a,其中由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 .
(3)由于某種原因使池塘中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,其基礎(chǔ)是調(diào)節(jié).
(4)若要調(diào)查該池塘附近土壤中小動(dòng)物的豐富度,則一般采用的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖示表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?____________。判斷的依據(jù)是________________。
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是________圖。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的________。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________________________(用字母表示)。
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的________期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是______________________。
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