【題目】鯨魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后，對(duì)水解物判斷正確的是（ ）
A.1種五碳糖
B.4種脫氧核苷酸
C.5種含氮堿基
D.8種核苷酸

【答案】A
【解析】解：鯨魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA徹底水解后的產(chǎn)物是磷酸、1種五碳糖（脫氧核糖）和4種含氮堿基（A、T、G、C）．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了核酸的基本組成單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合色素能夠吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，是植物進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。某小組為探究不同光質(zhì)對(duì)植物葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率的影響，將剛出苗的櫻桃番茄幼苗分別置于不同光質(zhì)的LED弱光下處理，其他條件都相同。處理35d后檢測(cè)葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率，結(jié)果如表所示，回答下列問(wèn)題。

（1）綠葉中的光合色素除了葉綠素外，還有______________。一般用于提取光合色素的試劑是______。

（2）實(shí)驗(yàn)的不同光質(zhì)是在紅藍(lán)光的基礎(chǔ)上再加不同的光色處理，選用紅藍(lán)光為基礎(chǔ)的原因是____________________________________________。如果再選一種光質(zhì)作為基礎(chǔ)以增加光合作用的效率，從上表看最應(yīng)該選擇_______光。

（3）光能經(jīng)光合色素吸收后轉(zhuǎn)換成了電能，此電能直接用于__________、___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組用氧電極法測(cè)定了溫度對(duì)發(fā)菜（一種藍(lán)藻）的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等

B. 30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大

C. 15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過(guò)程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D. 圖示過(guò)程只能在高等動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程的正確操作步驟是

①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)工程的基本流程，正確的是（ ） ①預(yù)期蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)組成　②合成DNA�、垲A(yù)期蛋白質(zhì)功能�、軗�(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列．
A.①→②→③→④
B.④→②→①→③
C.③→①→④→②
D.③→④→①→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下丘腦功能的描述，正確的是

① 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ② 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)，物質(zhì)B是____________，物質(zhì)D是____________。

（2）若圖示線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是____________、____________。

（3）若圖示細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中____________、____________、____________。（填字母）

（4）細(xì)胞膜的功能與其組成密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，____________的種類和數(shù)量越多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下到關(guān)于細(xì)跑分裂的敘迖，不正確的是

A．有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都將逬行染色體復(fù)制

B．有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都將進(jìn)行著絲點(diǎn)的分裂

C．有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都將進(jìn)行同源染色體聯(lián)會(huì)

D．同源染色體的分離是減數(shù)分裂中染色體的特殊行為

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