用完全相同的培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗.在二者吸水速率幾乎相同的情況下,72小時(shí)后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時(shí)后溶液中部分離子濃度占開始時(shí)的百分比).分析下表能得出的結(jié)論是(  )
        離子
品種
K+Mg2+Ca2+SiO32-
水稻17.00105.00117.0019.50
番茄19.1086.0059.60118.00
A、不同植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量是不同的
B、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
C、與番茄相比,水稻對(duì)Si032-吸收量大,對(duì)Ca2+吸收量小
D、植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)
考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題:
分析:由表格分析可知:
不同植物對(duì)同種離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的需要量不同,因此植物對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,而對(duì)水是無(wú)選擇性吸收,所以植物體對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式.水稻吸收的Si4+多,對(duì)Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對(duì)Si4+吸收量少.這體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
解答: 解:A、分析題圖可知,不同植物對(duì)同一離子的需要量是不同的,A正確;
B、分析題圖可知,不同植物吸收離子的種類和梳數(shù)量不同,因此不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的,B正確;
C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的,與番茄相比,水稻對(duì)SiO需要量大,對(duì)Ca2+需要量小,C正確;
D、植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度關(guān)系不大,與植物的需求有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng):不同植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量不同,同一植物體對(duì)不同礦質(zhì)元素的吸收量不同,植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性,正確分析題圖獲取信息并根據(jù)信息進(jìn)行推理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,那些屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分( 。
A、鈣離子B、呼吸酶
C、葡萄糖D、血漿蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)分析和操作的敘述正確的是( 。
A、用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí)用健那綠染色后,細(xì)胞不進(jìn)行有氧呼吸,線粒體被染成藍(lán)綠色
B、在常溫條件下,溴麝香草酚藍(lán)水溶液可與酒精作用成黃色
C、當(dāng)滲透現(xiàn)象示意裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí),漏斗內(nèi)溶液的濃度等于燒杯內(nèi)溶液的濃度
D、將正常奶粉樣液2mL注入試管,再加入一定量的胰蛋白酶,然后加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)敘述,不正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占
1
3
、細(xì)胞外液占
2
3
C、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、淋巴、組織液
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中曲線表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度為該酶活性的最適溫度
B、曲線ab段下降,說(shuō)明酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞
C、該圖顯示溫度的高低都能影響酶的活性
D、該酶在70℃的環(huán)境下活性完全喪失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述不正確的是( 。
A、有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成磷脂
B、線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O
C、細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、絕大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在
B、山羊的血液中如果Ca2+的含量過(guò)低,就會(huì)出現(xiàn)抽搐
C、無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

煙草和煙草花葉病毒這兩種生物中,核苷酸的種類數(shù)分別是  ;堿基種類分別是      .( 。
A、5和8;5和8
B、8和8;5和8
C、4和4;4和4
D、8和4;5和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,通過(guò)測(cè)定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、M1一定不是a種群固定的太陽(yáng)能總量
B、若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞
C、d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的小
D、若M2大量增加,一般會(huì)導(dǎo)致M1減少、M3增加

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