15．下列有關細胞核的表述中，不正確的是（　�。�
A．核孔是大分子物質的通道
B．染色質和染色體的物質組成是相同的
C．細胞核和細胞質在結構上沒有聯(lián)系
D．細胞核是細胞遺傳和代謝的調控中心

分析 1、核膜將細胞核內物質與細胞質分開，核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流．
2、細胞核中有DNA和蛋白質緊密結合成的染色質．染色質是極細的絲狀物，存在于細胞分裂間期，在細胞分裂期，染色質高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體．染色質和染色體是同一物質在不同時期的兩種存在．
3、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心

解答 解：A、細胞核膜上的核孔是某些大分子物質的通道，如信使RNA和蛋白質，A正確；
B、染色質和染色體是同一物質在不同時期的兩種存在，都由DNA和蛋白質組成，B正確；
C、細胞核和細胞質在功能上相互依賴，細胞核是控制中心，細胞質提供細胞核物質和能量，C錯誤；
D、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞核的結構和功能，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究溫度對酶活性的影響”后，想進一步探究在一個小區(qū)間內的兩個溫度t1、t2（t1＜Tm＜t2）條件下的酶的活性，他們進行了如下實驗：取4支試管，編號A、B、C、D，向A、B兩試管中各加5mL 5%的淀粉溶液，向C、D兩試管中各加入2mL淀粉酶溶液，將試管A、C和試管B、D分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D兩試管中的溶液分別加到A、B兩試管中，搖勻后繼續(xù)在各自的恒溫水浴中保溫10min．請分析回答：

（1）圖1中Tm為酶的最適溫度．
（2）該實驗的自變量是溫度，實驗中需控制的無關變量主要有淀粉溶液的濃度和量、酶的量、PH值（寫出兩種即可）．
（3）利用提供的U形管（已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過U形管底部的半透膜）繼續(xù)完成探究實驗（如圖2）．
實驗步驟：
①從試管A、B中取等量的溶液，分別倒入U形管的A、B兩側并標記液面高度；
②一段時間后觀察U形管的A、B兩側液面的變化．
實驗結果預測和結論：
①如果A側液面高于B側，則溫度為t1時淀粉酶的活性強；
②如果A側液面低于B側，則溫度為t2時淀粉酶的活性強；
③如果A側液面高度等于B側，則溫度為t2、t1時淀粉酶的活性一樣強．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體體液免疫示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）具有識別抗原能力的是細胞①②③④（填序號）．圖中的物質是指抗體，產(chǎn)生該物質的細胞名稱是效應B細胞（或漿細胞）．
（2）機體再次受到同種抗原刺激時，細胞⑤主要依靠細胞④的增殖分化形成的（填序號）．
（3）假如抗原是體內的癌細胞，則細胞②增殖分化形成的效應T細胞能將其識別出來并使之凋亡．該免疫過程稱為細胞免疫，它和體液免疫都屬于特異性免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人的三個神經(jīng)元連接關系的模式圖，大寫英文字母表示三種神經(jīng)元，小寫英文字母表示結構，請椐圖回答．

（1）神經(jīng)細胞區(qū)別于機體其它體細胞，主要是有突起結構．
甲圖中A為傳出神經(jīng)元，它的神經(jīng)末梢分布到全身的肌肉和腺體等處，因此，傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體合在一起，稱為效應器．結構d為突觸，乙圖是它的亞顯微結構放大模式圖（①-⑥示結構）．
（2）縮手反射時，當神經(jīng)沖動傳導至⑥時，⑥處膜內外電位為外負內正．
（3）當甲圖箭頭處受到刺激后，興奮沿著神經(jīng)纖維推進，e處能否測到電位變化？不能（能/不能）．當沖動傳導到⑥時，⑤突觸小泡破裂，釋放神經(jīng)遞質與位于突觸后膜上的①受體結合，從而將沖動從一個神經(jīng)元傳導到另一個神經(jīng)元，請在乙圖的文本框中用箭頭表示傳遞方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．關于葉綠體、線粒體等細胞器的起源的解釋由美國生物學家馬古利斯與1970年提出．她認為，被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質，組件進化為葉綠體．

（1）圖中“能進行光合作用的真核生物”在高滲溶液中不能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，原因是此細胞缺少
細胞壁和液泡．（至少填2中細胞結構）
（2）據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細胞器是核糖體．葉綠體不能（能/不能）為細胞吸收K+提供ATP
（3）原始真核細胞吞噬藍藻的方式體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
（4）馬古利斯認為線粒體也是由真核生物吞噬某種細菌逐漸形成，試推測該種細菌的呼吸方式是有氧呼吸，理由是線粒體是有氧呼吸的主要場所（線粒體內分解有機物需要消耗氧氣）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．1997年，諾貝爾化學獎的一半授予了美國的保羅•博耶和英國的約翰•沃克，以表彰他們在研究ATP如何利用能量進行自身再生方面取得的成就．回答下列問題．
（1）ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，其中A代表腺苷，A中含有的單糖是核糖，P代表磷酸基團．
（2）ATP的元素組成是C、H、O、N、P，若用15N標記ATP，將會在腺嘌呤（化學結構）出現(xiàn)放射性標記．
（3）在生物體內，ATP水解成ADP時，釋放的能量直接用于各種吸能反應；ADP合成為ATP所需的能量來自各種放能反應，所以ATP是細胞內的能量通貨．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關組成生物體化學元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成生物體的元素和化合物在無機自然界都能找到，體現(xiàn)了生物和非生物的統(tǒng)一性
B．無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、O、N含量最多
C．微量元素在生物體內含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥
D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，因為其作用最大

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較植物體內的生長素和人體內的生長激素的特點,錯誤的是（ ）

A．在體內的含量都比較少 B．對生命活動都有調節(jié)作用

C．都是由活細胞產(chǎn)生的 D．都是由專門的內分泌腺分泌的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某草原上生長著多種雜草和以雜草為食的食草動物以及小型食肉動物，各種生物數(shù)量在一定范圍內保持相對穩(wěn)定，關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．該草原生態(tài)系統(tǒng)存在著“雜草→食草動物→小型食肉動物”這一條食物鏈

B．該草原生態(tài)系統(tǒng)中的雜草、食草動物、小型食肉動物構成了生物群落

C．食草動物和小型食肉動物能夠加快該草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

D．該草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

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