下列對生物實驗的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴散速度是因變量
B、用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)灰綠色
C、將提純的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后注入小鼠體內(nèi),小鼠將患敗血癥,從小鼠尸體中分離出的肺炎雙球菌既有S型又有R型
D、給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的代謝水平會上升
考點:探究細胞表面積與體積的關(guān)系,觀察線粒體和葉綠體,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點有探究細胞表面積與體積的關(guān)系、觀察線粒體、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和激素的化學(xué)本質(zhì)及調(diào)節(jié)作用等,明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,NaOH擴散速度不變,A錯誤;
B、由于健那綠是活體染色劑,所以用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)藍綠色,B錯誤;
C、由于提純的S型肺炎雙球菌的DNA能使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成有毒的S型肺炎雙球菌,從而導(dǎo)致小鼠患敗血癥而死.因此,將提純的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后注入小鼠體內(nèi),小鼠將患敗血癥,從小鼠尸體中分離出的肺炎雙球菌既有S型又有R型,C正確;
D、促甲狀腺激素本質(zhì)是蛋白質(zhì),飼喂后會被分解而失去功效,故小鼠代謝水平基本不變,D錯誤.
故選:C.
點評:本題綜合考查生物實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白.作為細胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個結(jié)合位點,對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用.層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3
B、該蛋白在細胞識別中具有重要作用
C、紅細胞表面含有大量層粘連蛋白
D、該物質(zhì)的合成除核糖體外還需其它細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖回答以下問題([]填編號,橫線里填名稱.編號與名稱全對才給分):
(l)如果具有A 圖結(jié)構(gòu)的細胞處于有絲分裂前期,則逐漸消失的結(jié)構(gòu)為[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)若A細胞為人的口腔上皮細胞,用吡羅紅甲基綠染色劑處理后,呈紅色的區(qū)域是[
 
]
 
,呈綠色的區(qū)域是[
 
]
 

(3)細胞1、3 對細胞2、4起作用的物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
分泌的,細胞2、4 識別這一物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
上的受體結(jié)合,將信息傳遞下去.
(4)細胞3的軸突末端含量較多的細胞器是[
 
]
 
,它為細胞生命活動提供了充足的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色.其生化反應(yīng)原理如圖1 所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,2對基因獨立遺傳.基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡.甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁積累表現(xiàn)為花斑色殼.基因控制酶合成的大致過程如圖2.請回答:

(1)甲結(jié)構(gòu)的名稱是
 
;乙結(jié)構(gòu)中正在發(fā)生
 
過程,該過程中起模板作用的是
 
;圖中①的名稱是
 
;圖中②的名稱是
 

(2)物質(zhì)③除發(fā)生圖中的代謝變化外,還可以發(fā)生
 
作用,并進而形成一種特有的代謝終產(chǎn)物.
(3)青色殼明蟹的基因型可能為
 

(4)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果
B、衰老細胞具有細胞核增大、自由水減少,細胞內(nèi)所有的酶活性降低等特點
C、細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D、癌癥可以是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙丙為具有血緣關(guān)系的三個正常男子,甲生育乙,乙生育丙.正常情況下,甲傳給丙的染色體條數(shù)是(  )
A、1~22條B、23條
C、1~23條D、0~23條

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標記某種堿基,讓其進入分裂旺盛的細胞中,15N起初出現(xiàn)在細胞核中,然后逐漸轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)基質(zhì)中并與核糖體靠攏.一般地說,被標記的堿基不可能是( 。
A、腺嘌呤B、鳥嘌呤
C、胸腺嘧啶D、尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響的敘述,正確的是( 。
A、呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收
B、在一定范圍內(nèi),植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加
C、隨著水分吸收的增加,礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加
D、在同一塊農(nóng)田,不同農(nóng)作物的根一定吸收相同的礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項信息中,屬于行為信息的是(  )
A、昆蟲撞上蜘蛛網(wǎng),引起振動
B、孔雀開屏
C、昆蟲利用性外激素吸引異性交配
D、蜜蜂舞蹈

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