A. | 激素具有微量和高效的特點,發(fā)揮作用后就被滅活 | |
B. | 多數(shù)激素的分泌都與下丘腦和垂體的活動有關 | |
C. | 抗利尿激素是水鹽調節(jié)的重要激素 | |
D. | 激素都是由核糖體合成的 |
分析 動物激素的特點:(1)微量和高效;(2)通過體液運輸;(3)只作用于靶器官、靶細胞.動物激素發(fā)揮完作用后會被滅活,因此動物體要不斷產(chǎn)生激素.只有部分動物激素屬于蛋白質,如胰島素、胰高血糖素,還有激素屬于氨基酸的衍生物、脂質等.
解答 解:A、激素具有微量和高效的特點,發(fā)揮作用后就被滅活,A正確;
B、下丘腦是內(nèi)分泌腺的樞紐,多數(shù)激素的分泌都與下丘腦和垂體的活動有關,B正確;
C、抗利尿激素可促進腎小管和集合管對水的重吸收,是水鹽調節(jié)的重要激素,C正確;
D、激素的本質有核糖體和固醇類等,只有蛋白質類激素是由核糖體合成的,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查動物激素的特點及體液調節(jié),意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的化學元素中,碳元素的含量最多 | |
B. | 纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素 | |
C. | 活細胞的化合物中,蛋白質的含量最高 | |
D. | RNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內(nèi)各種水解酶都由核糖體合成 | |
B. | 內(nèi)質網(wǎng)內(nèi)合成的細胞分泌物都要經(jīng)過高爾基體的加工才能排出去 | |
C. | 真核細胞分裂過程中形成紡錘體都需要中心體參與 | |
D. | 葉綠體中形成的[H]、O2和葡萄糖都可轉運到線粒體中被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元的細胞核內(nèi)可以發(fā)生①②過程 | |
B. | ③過程需要的tRNA共有64種 | |
C. | ④過程需要的條件是模板、原料、酶、能量等 | |
D. | ⑤⑥過程中堿基配對的方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物成熟紅細胞呼吸作用過程中產(chǎn)生的氫用于還原丙酮酸,生成乳酸和二氧化碳 | |
B. | 在受抗原刺激時,3H標記的亮氨酸,放射性在漿細胞中出現(xiàn)的順序依次是:核糖體-高爾基體---內(nèi)質網(wǎng)---細胞膜 | |
C. | 不同濃度的生長素對同種植物同一器官的作用可能相同 | |
D. | 細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螢火蟲發(fā)光 | B. | 昆蟲發(fā)出的聲音 | C. | 空氣的濕度 | D. | 昆蟲性外激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲代表漿細胞和記憶細胞進行細胞免疫 | |
B. | 若乙表示垂體,對其具有調節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質,以主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絻?nèi)環(huán)境 | |
D. | 信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XD與XD分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中 | |
B. | 基因F和D隨機組合發(fā)生在同源染色體分離之后 | |
C. | 精原細胞分裂產(chǎn)生的子細胞需要經(jīng)過變形 | |
D. | 一個初級精母細胞分裂可以產(chǎn)生4種精子 |
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