9.下列關(guān)于“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞的面積與體積之比越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明每一塊瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的速率相同
C.實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊中含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色
D.實(shí)驗(yàn)中測(cè)量到不同大小的瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的深度不同

分析 1、用瓊脂塊模擬細(xì)胞,瓊脂塊越小,其表面積越大,則其與外界效換物質(zhì)的表面積越大,經(jīng)交換進(jìn)來(lái)的物質(zhì)在瓊脂塊中擴(kuò)散的速度快;
2、瓊脂塊中含有酚酞,與NaOH相遇,呈紫紅色,可顯示物質(zhì)(NaOH)在瓊脂塊中的擴(kuò)散速度.
3、NaOH的擴(kuò)散深度對(duì)于體積不同的瓊脂塊都是相同的,無(wú)法用來(lái)表示細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系.只有NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積比才可表示細(xì)胞吸收物質(zhì)的速率,并反映出細(xì)胞表面積與體積的比值與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸速率的關(guān)系.

解答 解:A、細(xì)胞的面積與體積之比越大,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明每一塊瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的速率相同,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊中含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)中測(cè)量到不同大小的瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是(  )
A.皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高
B.人類(lèi)白化病癥狀是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.基因與性狀呈線(xiàn)性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制
D.囊性纖維病患者中編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,這種變異屬于基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答
(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(2)圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有具有(一定的)流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性.
(3)非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(4)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡,如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體.
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[11]線(xiàn)粒體供給的,該結(jié)構(gòu)的主要功能是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.
(7)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除了[4][11]外,還有[8]核膜也是雙層膜結(jié)構(gòu).
(8)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,周期性地重建和消失的是[6]核仁和[8]核膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖.對(duì)該圖的描述正確的是( �。�
A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.⑦代表的堿基為T(mén)
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)如圖途徑進(jìn)行增殖.如果直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會(huì)引起EBHF.下列推斷正確的是( �。�
A.②過(guò)程的場(chǎng)所是EBV的核糖體
B.②過(guò)程合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類(lèi)、數(shù)量相同
C.EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.①過(guò)程所需嘌呤比例與③過(guò)程所需嘧啶比例相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.回答與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論有關(guān)的問(wèn)題:
(1)生物進(jìn)化的基本單位是種群,生物進(jìn)化的原材料是由突變和基因重組提供的,生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的;隔離導(dǎo)致物種形成.
(2)某個(gè)種群有200個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為RR、Rr、rr的個(gè)體各占30%、60%、10%,則R基因的頻率為60%,r基因的頻率為40%.若環(huán)境條件發(fā)生變化,基因型為rr個(gè)體的存活率下降,則R基因的基因頻率將上升.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究表明,糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑,但是臨床上不可用于治療( )

A.風(fēng)濕性心臟病

B.過(guò)敏性鼻炎

C.艾滋病

D.移植器官的排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi),連續(xù)繁殖三代,含有32P和15N標(biāo)記的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為( )

A.100%、100% B.25%、50% C.50%、50% D.25%、0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( �。�
A.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

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