9.釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵形成酒精的過程,糖類是怎樣形成酒精的呢?十九世紀中葉,微生物學家巴士德認為,糖類變成酒精是完整酵母菌細胞代謝活動的結(jié)果;而化學家李比希則認為,糖類變成酒精是一種化學反應,
與完整酵母菌活動無關,僅僅需要酵母菌細胞中的某些物質(zhì)的參與即可.為了研究這個問題,請用所提供的實驗材料與用具,寫出實驗假設,并在給出的實驗步驟的基礎上,繼續(xù)完成實驗步驟的設計和預測可能的實驗結(jié)果,得出相應的結(jié)論.
實驗材料:活酵母菌細胞,葡萄糖溶液,蒸餾水,專用的酒精測試儀,研缽,漏斗,試管,量筒等必要材料.
實驗假設:糖類變成酒精是完整酵母菌細胞代謝活動的結(jié)果(或糖類變成酒精僅僅需要酵母菌細胞中的某些物質(zhì)的參與即可).
實驗步驟:
第一步:將部分活酵母細胞進行研磨,過濾得到提取液;
第二步:取兩支試管,標號為A、B,分別在各試管中加入等量的葡萄糖溶液;
第三步:在A試管中加入適量活酵母細胞,
在B試管中加入等量的活酵母細胞研磨過濾得到的提取液;
第四步:在無氧的條件下,其他條件適宜且相同,培養(yǎng)一段時間后,用專
用的酒精測試儀檢測兩試管內(nèi)是否有酒精生成.
實驗結(jié)果預測及相應結(jié)論:
①A試管中能檢測到酒精,B試管中不能檢測到酒精,說明糖類變成酒精必需完整的酵母細胞.
②A、B試管中都能檢測到酒精,說明糖類變成酒精不一定需要完整的酵母細胞,僅僅需要細胞中的某些物質(zhì)參與即可.

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量,包括自變量、因變量和無關變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量; 無關變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關變量.
3、生物實驗中的實驗組和對照組:實驗組是對自然狀態(tài)的實驗對象施加或減除了某一自變量的組,對照組是對自然狀態(tài)的實驗對象未施加或減除了某一自變量的組.
4、實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則.

解答 解:實驗假設:題干中“微生物學家巴士德認為,糖類變成酒精是完整酵母菌細胞代謝活動的結(jié)果,而化學家李比希則認為糖類變成酒精是一種化學反應,與完整酵母菌活動無關,僅僅需要酵母菌細胞中的某些物質(zhì)的參與即可”,針對這個問題的研究,結(jié)合所提供的實驗材料與用具,作出該實驗的假設是:糖類變成酒精是完整酵母菌細胞代謝活動的結(jié)果(或糖類變成酒精僅僅需要酵母菌細胞中的某些物質(zhì)的參與即可).
該實驗的自變量是活酵母菌細胞和活酵母細胞研磨過濾得到的提取液,因變量是糖類是否發(fā)酵變成酒精和二氧化碳,根據(jù)對照原則和單一變量原則,設計實驗步驟如下:
第一步:將部分活酵母細胞進行研磨,過濾得到提取液;
第二步:取兩支試管,標號為A、B,分別在各試管中加入等量的葡萄糖溶液;
第三步:在A試管中加入適量活酵母細胞,在B試管中加入等量的活酵母細胞研磨過濾得到的提取液;
第四步:糖類通過發(fā)酵形成酒精需要無氧條件,在其他條件適宜且相同,無氧條件下培養(yǎng)一段時間后,用專用的酒精測試儀檢測兩試管內(nèi)是否有酒精生成.
實驗結(jié)果預測及相應結(jié)論:
①若A試管中能檢測到酒精,B試管中不能檢測到酒精,說明糖類變成酒精必需完整的酵母細胞.
②A、B試管中都能檢測到酒精,說明糖類變成酒精不一定需要完整的酵母細胞,僅僅需要細胞中的某些物質(zhì)參與即可.
故答案為:
實驗假設:糖類變成酒精是完整酵母菌細胞代謝活動的結(jié)果(或糖類變成酒精僅僅需要酵母菌細胞中的某些物質(zhì)的參與即可)
實驗步驟:
第二步:等量的葡萄糖溶液
第三步:適量活酵母細胞    等量的活酵母細胞研磨過濾得到的提取液
第四步:無氧
結(jié)果預期及相應結(jié)論:
①糖類變成酒精必需完整的酵母細胞
②糖類變成酒精不一定需要完整的酵母細胞,僅僅需要細胞中的某些物質(zhì)參與即可

點評 本題考查酶的特性和生物實驗設計的知識,考生識記酶的特性,明確生物實驗設計的原則和方法是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖分別是藍藻(A圖)和衣藻(B圖)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)與A生物相比,B生物最主要的特點是有以核膜為界限的細胞核.
(2)藍藻有很多種,水體富營養(yǎng)化,海水中出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象就含有很多種此類生物.團藻、顫藻、念珠藻,屬于藍藻的是顫藻、念珠藻.
(3)藍藻細胞中含有蛋白質(zhì)和核酸 兩種物質(zhì),能夠進行光合作用,屬于自養(yǎng) (自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物.
(4)C圖所示的生物是病毒,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是沒有細胞結(jié)構(gòu);它的生活及繁殖必須在活細胞內(nèi)才能進行.若用放射性同位素對其進行標記,請簡述思路分別用35S或32P標記的培養(yǎng)基來培養(yǎng)活細胞→得到分別用含35S或32P標記的活細胞→分別用含35S或32P標記的活細胞來培養(yǎng)病毒→得到35S或32P標記的病毒.
(5)以上三種生物共有的可遺傳變異來源為基因突變,B生物特有的變異來源為基因重組、染色體變異.

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20.將耐鹽基因?qū)胫参锛毎墒怪参铽@得耐鹽性狀,如圖為耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米植株的培育過程.回答下列問題:

(1)獲得耐鹽基因后可以轉(zhuǎn)錄生成耐鹽基因的mRNA,然后在逆轉(zhuǎn)錄酶酶的作用下構(gòu)建cDNA文庫.通常用PCR技術擴增耐鹽基因,PCR技術的原理是DNA分子雙鏈復制.過程①表示構(gòu)建基因表達載體(重組DNA分子).
(2)將目的基因?qū)胫参锛毎龍D示方法外,還有基因槍法、花粉管通道法,圖中一般將目的基因?qū)隩i質(zhì)粒的T-DNA(可轉(zhuǎn)移DNA)上.
(3)圖中過程③和④分別表示脫分化、再分化.
(4)在進行過程④之前通常要對愈傷組織細胞進行篩選,獲得成功導入耐鹽基因的細胞,篩選的方法為加入一定濃度的鹽水,耐鹽基因能使植株獲得耐鹽性狀,其最可能的原因是耐鹽植株能升高(填“降低”或“升高”)植物細胞的滲透壓.

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17.關于有氧呼吸的說法不正確的是(  )
A.葡萄糖中的氫轉(zhuǎn)移到生成物的水中
B.生成物水中的氫來自反應物葡萄糖
C.二氧化碳的氧來自反應物葡萄糖和水
D.反應物水中的氫和氧分別轉(zhuǎn)移到生成物水和二氧化碳中

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4.將少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中進行果酒制作,15℃條件下密封保溫一段時間之后,檢測到反應體系含有少量的酒精.如對上述實驗的某個因子進行改動,實驗的結(jié)果也會發(fā)生相應的變化.以下分析正確的是( 。
A.增加酵母提取液量,則產(chǎn)生相同酒精所需的時間縮短
B.增加葡萄汁量,則相同時間內(nèi)酒精濃度升高
C.連續(xù)通入無菌空氣,則相同時間內(nèi)酒精濃度升高
D.保溫溫度提高到23℃,則相同時間內(nèi)酒精濃度降低

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14.分液漏斗的活塞要均勻地涂上一層潤滑脂,頂塞不能涂潤滑脂,并還要進一步檢測頂塞與活塞是否漏氣,其主要目的是防止( 。
A.水分的散失B.芳香油的揮發(fā)C.細菌的感染D.雜質(zhì)的滲入

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1.如圖為細胞間信息交流的三種方式,有關敘述錯誤的是( 。
A.圖1中的B細胞和圖2中的乙都稱為靶細胞
B.圖2體現(xiàn)了細胞與細胞接觸直接傳遞信息
C.圖3體現(xiàn)了通過細胞通道傳遞信息
D.細胞分泌的化學物質(zhì)如激素是通過圖2方式完成的

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18.在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用.請回答有關問題:
(1)碘是合成甲狀腺激素的原料,長期缺碘會引起“大脖子病”請解釋原因:缺碘導致血液中甲狀腺激素含量降低,引起促甲狀腺激素分泌量增加,后者促進甲狀腺增生.
(2)霧霾中的有害物質(zhì)進入人體呼吸道,刺激黏膜引起咳嗽、肺部中的吞噬細胞吞噬外來異物保持呼吸道清潔,體現(xiàn)了非特異性免疫作用.另外,吞噬細胞還能通過傳遞抗原激活特異性免疫反應,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能.
(3)人體受到寒冷刺激時,軀千、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反應的神經(jīng)中樞位于下丘腦.在該過程中感受器產(chǎn)生的興奮以神經(jīng)沖動(局部電流)的形式沿著傳入神經(jīng)傳導,并在突觸中完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元.
(4)己知5%葡萄糖溶液滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同.正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖進入細胞后,部分被氧化分解,部分被合成糖原,兩者都會產(chǎn)生H20(水)并樣出細胞,使細胞外液滲透壓降低,引起尿量增加,從而使?jié)B透壓恢復到正常水平.

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19.油菜素內(nèi)脂(BR)是一種植物激素,表中所示是相關研究的實驗結(jié)果.下列分析正確的是( 。
編    號123456
BR的濃度/(mg•L-100.10.20.30.40.5
芹菜幼苗的平均株高/(cm)162038514220
A.表中數(shù)據(jù)顯示BR對株高的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
B.促進幼苗生長的最適BR濃度在0.3-0.4mg•L-1之間
C.該實驗的無關變量包括幼苗的初始高度、BR的濃度
D.實驗中設置空白對照組的目的是排除無關變量干擾

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