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13．遺傳學(xué)家研究玉米A、B、C、D、E五種基因和植株高矮的關(guān)系，這五種基因各有兩個不同的等位基因，分別為：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2．若只考慮單一基因效應(yīng)，則不同基因型的平均株高如下表所示．下列說法錯誤的是：（　�。�
 基因型
A1A1A1A2A2A2B1B1B1B2B2B2C1C1C1C2C2C2D1D1D1D2D2D2E1E1E1E2E2E2
株高（cm）159171170167166167175174151166167167177167156
A．根據(jù)上表資料推定影響玉米植株高矮有關(guān)基因有A、C、E
B．根據(jù)上表資料推定不影響玉米植株高矮有關(guān)基因有B、D
C．A1對A2為完全顯性，B1對B2為不完全顯性
D．C1對C2為完全顯性，E1對E2為不完全顯性

分析 根據(jù)題干信息和表格信息可知，玉米的株高受5對等位基因的控制，A2對A1是完全顯性，B1對B2是共顯性，C1對C2是完全顯性，D1對D2是共顯性，E1對E2是不完全顯性，據(jù)此答題．

解答 解：AB、根據(jù)題意分析已知影響玉米植株高矮有關(guān)基因有3個，不影響的有2個，由于B1對B2是共顯性，D1對D2是共顯性，所以不影響其高矮，AB正確；
C、A2對A1是完全顯性，B1對B2是共顯性，C錯誤；
D、C1對C2是完全顯性，E1對E2是不完全顯性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以考查基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，能分析表中內(nèi)容提取有效信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．洞庭湖某地區(qū)建立了“稻-鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如圖所示），實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻和雜草，沼氣池中的生物屬于分解者，此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)（或：循環(huán)再生、循環(huán)利用）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子
D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述，正確的是（　�。�
A．核膜解體形成的小泡在整個過程幾乎都可看到
B．中期同源染色體的著絲粒成對排列在細(xì)胞中央
C．后期細(xì)胞中的每條染色體含有兩個DNA分子
D．胞質(zhì)分裂時在“赤道面”上向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯誤的是（　�。�
A．由于水分子之間的氫鍵，使得水具有緩和溫度變化的作用
B．葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的單糖，是最重要的能源物質(zhì)
C．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
D．細(xì)胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．果蠅（2n=8）缺失一條點(diǎn)狀染色體的個體稱為單體，可以存活，而且能夠繁殖后代，若兩條點(diǎn)狀染色體均缺失則不能存活．增加一條點(diǎn)狀染色體的個體稱為三體，仍可以存活，而且能夠繁殖后代，若讓這樣的單體雄性果蠅（基因型為a）和三體雌果蠅（基因型為Aaa）相互交配，對子代基因型和表現(xiàn)型及比例的分析，正確的是（　�。�
A．子代中三體所占的比例為14
B．子代中正常果蠅中Aa所占的比例為23
C．單體果蠅的基因型有兩種且比例相同
D．子代中致死個體所占的比例為112

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．經(jīng)人工誘變處理的普通小麥品種，其后代中出現(xiàn)了幾株耐鹽堿植株，下列敘述不正確的是（　�。�
A．耐鹽堿植株根細(xì)胞液濃度比普通小麥品種的高
B．耐鹽堿植株的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
C．在相同的強(qiáng)光、高溫條件下，耐鹽堿植株午休現(xiàn)象表現(xiàn)不是很突出
D．觀察耐鹽堿植株自交后代的性狀，能確定是否屬于可遺傳變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的有

①伴隨著非同源染色體的自由組合，所有非等位基因隨之發(fā)生自由組合

②非等位基因之間的自由組合，不存在相互作用

③同源染色體上的非姐妹染色單體，在減Ⅰ前期可以發(fā)生交叉互換

④同源染色體上等位基因發(fā)生交叉互換的同時非等位基因發(fā)生基因重組

⑤F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子在受精過程中隨機(jī)組合

A．—項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過程中

A．速率是穩(wěn)定不變的 B．都有水的產(chǎn)生

C．催化反應(yīng)的酶不同 D．反應(yīng)的部位相同

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同步練習(xí)冊答案