圖1表示胰腺細(xì)胞合成與分泌蛋白顆粒的大體過程．在一定時間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次先后出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處．圖2是該蛋白的結(jié)構(gòu)式．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）⑤處的物質(zhì)首先是由[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成，最后被[
 
]
 
加工包裝而成的．
（2）蛋白顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等需要能量，為此提供能量的細(xì)胞器是
 
．
（3）由圖2可知該蛋白是由
 
種氨基酸分子失去水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
．該蛋白有
 
個肽鍵，叫
 
肽．
（4）結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是
 
．
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：分析題圖可知，圖1是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，①是核糖體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③是高爾基體，④是由高爾基體出芽形成的囊泡，⑤是分泌物；圖2是肽鏈的結(jié)構(gòu)，圖中含有3個肽鍵（-CO-NH-），四個R基分別是-H、-H、-CH2-COOH、-CH2-NH2．
解答： 解：（1）⑤物質(zhì)的結(jié)構(gòu)如圖2，因此⑤物質(zhì)是分泌蛋白，分泌蛋白質(zhì)首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上由氨基酸脫水縮合形成肽鏈，然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工，最后由高爾基體加工包裝完成運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外．
（2）線粒體是有氧呼吸的主要場所，細(xì)胞生命活動需要的能量有90%以上來自線粒體．
（3）由分析可知，圖2多肽鏈中的四個R基是3種，因此該多肽鏈中的氨基酸是3種；該化合物中的肽鍵結(jié)構(gòu)-CO-NH-共有3個，因此是由4個氨基酸脫水縮合形成的四肽化合物．
（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，主要的組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂．
故答案為：
（1）[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)[①]核糖體[③]高爾基體
（2）線粒體        
 （3）3     脫水縮合   3     四    
（4）蛋白質(zhì)和磷脂分子
點評：本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力、理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用相關(guān)知識題圖信息解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題．

（1）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會使血液pH
 
，但乳酸可以與血液中的
 
發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．
（2）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖1中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在
 
的調(diào)節(jié)下進(jìn)行．
（3）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（①在圖2圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液．）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該免疫為
 
免疫中的
 
免疫．
（2）試寫出b細(xì)胞和c細(xì)胞在體液免疫中的作用：
b細(xì)胞
 
．
c細(xì)胞
 
．
（3）本圖中d細(xì)胞的作用 是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液是人體的一種重要組織，它具有多方面的重要作用．如圖中a～d為某些物質(zhì)，e～g為某種細(xì)胞，請分析回答下列問題：

（1）人在攝入大量含堿性的食品后，血漿中的
 
可與其作用，調(diào)節(jié)血漿中的pH，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．
（2）維持[a]含量相對穩(wěn)定的激素是
 
．
（3）人體在劇烈運(yùn)動過程中，產(chǎn)熱量大量增加，此時要維持正常的體溫，需要機(jī)體通過
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚的
 
，也使汗液的分泌增多，散熱量增加，從而保持體溫的相對穩(wěn)定．
（4）血液中的白細(xì)胞能通過圖中[
 
]細(xì)胞吞噬處理侵入機(jī)體的微生物．圖中[
 
]
 
細(xì)胞在增殖分化后能分泌出抗體；能導(dǎo)致結(jié)核桿菌的宿主細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞來源于圖中的[
 
]
 
 增殖分化的效應(yīng)T細(xì)胞．
（5）血漿滲透壓升高時，會刺激
 
 滲透壓感受器，并產(chǎn)生
 
激素）增加，同時在
 
產(chǎn)生渴覺．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁、戊是有關(guān)顯微鏡的幾個操作，（一）（二）兩圖是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將圖（一）轉(zhuǎn)換為圖（二），所列A、B、C、D4種操作順序中（甲為轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；乙為轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；丙為調(diào)節(jié)光圈；丁為轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)換器；戊為移動裝片），正確的是（　　）
A、甲→乙→丙→丁
B、丁→丙→乙→甲
C、戊→丁→丙→乙
D、丁→戊→甲→丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物處于25℃環(huán)境中隨光照強(qiáng)度變化的實驗結(jié)果．下列敘述正確是（　�。�
A、a時產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠
B、b點時開始進(jìn)行光合作用
C、當(dāng)植物缺鎂時b點的位置將左移
D、若將溫度提高到30℃，a點上移，b點右移，d點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

從一個自然果蠅群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半．已知灰色和黃色這對相對性狀受一對等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律．請回答下列問題：
（1）種群中的個體通過繁殖將各自的
 
傳遞給后代．
（2）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有
 
（用A、a表示）；如果控制體色的基因位于X染色體體上，則種群中控制體色的基因型有
 
（用A、a表示）．
（3）現(xiàn)用兩個雜交組合：灰色雌蠅×黃色雄蠅、黃色雌蠅×灰色雄蠅，只做一代雜交試驗，每個雜交組合選用多對果蠅．推測兩個雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并以此為依據(jù)，對哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個問題，做出相應(yīng)的推斷．（要求：只寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)推斷的結(jié)論）
①如果兩個雜交組合的子一代中都是黃色個體多于灰色個體，并且體色的遺傳與性別無關(guān)，則
 
色為顯性，基因位于
 
染色體上．
②如果在雜交組合灰色雌蠅×黃色雄蠅中，子一代中的雄性全部表現(xiàn)
 
色，雌性全部表現(xiàn)
 
色；在雜交組合黃色雌蠅×灰色雄蠅中，子一代中的黃色個體多于灰色個體，則黃色為顯性，基因位于
 
染色體上．其他情況略．

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧氣存在時產(chǎn)生的ATP總量無明顯差異，但癌細(xì)胞攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍，如圖為癌細(xì)胞吸收并利用葡萄糖部分過程圖，請據(jù)圖回答：
（1）a過程需要細(xì)胞膜上的
 
協(xié)助，通過c過程生成的戊糖有
 
和
 
兩種，其中前者可合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
（2）b過程的反應(yīng)式為
 
，d過程的產(chǎn)物是
 
． 與正常細(xì)胞相比，bcd過程中在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的是
 
（填字母）．
（3）若要研究藥物來抑制癌細(xì)胞的生命活動，圖中
 
過程不適合作為藥物作用位點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1所示為某動物（2n=6）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中，某種物質(zhì)含量的變化曲線，其中d時期表示減數(shù)第一次分裂中期、g時期表示減數(shù)第二次分裂中期、j時期表示變形之后．分析回答：（用圖中字母回答的，請?zhí)钭帜福?br />
（1）該曲線是細(xì)胞分裂時
 
含量變化曲線．
（2）細(xì)胞中含有6條染色單體的時期有
 
．
（3）DNA的復(fù)制發(fā)生于
 
時期，如果有新基因產(chǎn)生則可能發(fā)生于
 
時期．如發(fā)生交叉互換在
 
時期．
（4）在方框（圖2）內(nèi)繪出處于g時期的圖象．（需標(biāo)明性染色體）
（5）該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子類型有
 
種．
（6）若該動物的基因型為DdXEY，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了ddXE的精子，則最可能是圖中
 
時期發(fā)生差錯．

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