【題目】下圖是細(xì)胞分裂、分化、衰老、癌變及凋亡等圖形信息,序號(hào)①~⑩代表不同的細(xì)胞,其中①是受精卵,字母af代表某些生理過(guò)程。據(jù)圖分析下列問(wèn)題:

1ab過(guò)程代表受精卵的細(xì)胞增殖過(guò)程,_________(填時(shí)期)占細(xì)胞周期的時(shí)間比例最大,該時(shí)期的特點(diǎn)是_______________________

2c過(guò)程中細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,這叫____________。

3)若⑧細(xì)胞相對(duì)于④細(xì)胞來(lái)說(shuō),細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞萎縮,細(xì)胞新陳代謝速率減慢,那么d過(guò)程代表___________。

4f過(guò)程是細(xì)胞凋亡,也常常被稱為____________。

5e過(guò)程代表細(xì)胞癌變過(guò)程,⑨細(xì)胞在適宜的條件下,能夠____________。發(fā)生癌變的主要原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。其中原癌基因的作用是__________________。抑癌基因的作用是_____________________。

【答案】分裂間期 完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng) 細(xì)胞分化 細(xì)胞衰老 細(xì)胞編程性死亡 無(wú)限增殖 負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。 阻止細(xì)胞不正常的增殖

【解析】

細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過(guò)程稱為細(xì)胞分化。細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞衰老是指細(xì)胞在執(zhí)行生命活動(dòng)過(guò)程中,隨著時(shí)間的推移,細(xì)胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過(guò)程。細(xì)胞衰老主要有以下特征:①細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)出現(xiàn)積累的現(xiàn)象。②細(xì)胞內(nèi)的水分會(huì)減小,體積相應(yīng)的也會(huì)變小,人體的新陳代謝速度也會(huì)減小。③細(xì)胞的呼吸速度會(huì)減慢,細(xì)胞核的體積會(huì)增大等。

1)細(xì)胞周期包括分裂期和分裂間期,分裂間期占細(xì)胞周期的時(shí)間比例最大,該時(shí)期的特點(diǎn)是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。

2)細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,為細(xì)胞分化,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

3)若⑧細(xì)胞相對(duì)于④細(xì)胞來(lái)說(shuō),細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞萎縮,細(xì)胞新陳代謝速率減慢,那么d過(guò)程代表細(xì)胞衰老。

4f過(guò)程是細(xì)胞凋亡,也常常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是基因控制的主動(dòng)性死亡。

5e過(guò)程代表細(xì)胞癌變過(guò)程,癌細(xì)胞在適宜的條件下,能夠無(wú)限增殖。原癌基因的作用是負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。抑癌基因的作用是阻止細(xì)胞不正常的增殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】M是合成某藥物的中間產(chǎn)物,其合成路線如下:

已知:+R2CH2COOR2

.R1COOR2+R2OHR1COOR3+R2OH

+RCHCOOR+R2OH

(1)A分子無(wú)支鏈,只含有一種官能團(tuán),官能團(tuán)的名稱是_____

(2)BE的反應(yīng)類型是_____。

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____

(4)FG的化學(xué)方程式是_____。

(5)已知J的分子式是C5H10O3,核磁共振氫譜有兩個(gè)峰,峰面積比為23,且1mol J可與2mol NaOH溶液發(fā)生水解反應(yīng),J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____。

(6)L的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____

(7)LM時(shí),L發(fā)生了_____(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,欲培育出基因型為AABB的新品種,能明顯縮短育種年限的方法是

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制,紅花和白花由等位基因R、r控制。用兩種純合植株雜交得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于__________(常染色體/性染色體)上,原因是_______________________________________

(2)F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的比例約為___________,研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說(shuō):

假說(shuō)一:F2中有兩種基因型的個(gè)體死亡,且致死的基因型為______________________

假說(shuō)二:F1中某種____基因型的花粉不育。

(3)請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的植株為材料,設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)兩種假說(shuō)(寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并指出支持假說(shuō)二的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。__________

(4)如果假說(shuō)二成立,則F2中寬葉紅花植株的基因型種類及比例為_________________;如果假說(shuō)一成立,用F2中寬葉紅花自交,后代窄葉白花植株所占比例是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激活的細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶(CDKs)抑制因子會(huì)造成細(xì)胞周期停滯,引發(fā)細(xì)胞衰老。下圖反映的是一種癌基因誘導(dǎo)激活CDKs的抑制因子而引起的細(xì)胞衰老的過(guò)程。下列敘述不正確的是

A. 原癌基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變 B. 衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低

C. CDKs抑制因子基因?qū)儆谝职┗?/span> D. CDKs有活性就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞衰老的發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通水稻是二倍體,為快速培育抗除草劑的水稻,育種工作者用下圖所示方法進(jìn)行育種,下列說(shuō)法不正確的是(

A.通過(guò)①過(guò)程獲得單倍體幼苗的理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性

B.用②照射單倍體幼苗,目的是要篩選出抗除草劑的植株

C.用③噴灑單倍體幼苗,保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力

D.用⑤處理綠色幼苗,可獲得純合的抗除草劑植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀材料,回答問(wèn)題。

戈壁紅駝(當(dāng)?shù)厝藢?duì)其俗稱)生活在內(nèi)蒙古狼山與中蒙邊境間的荒漠草原,屬游走性動(dòng)物,主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝,食性廣雜。近十多年的保護(hù)性發(fā)展,2016年紅駝數(shù)量已達(dá)5萬(wàn)余峰。觀察發(fā)現(xiàn),梭梭是治理荒漠化的主要植物,其根部寄生有次生植物肉歡蓉,但根部多鼠洞,威脅其生長(zhǎng)。牧民們說(shuō),戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。

分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀材料,回答問(wèn)題。

戈壁紅駝(當(dāng)?shù)厝藢?duì)其俗稱)生活在內(nèi)蒙古狼山與中蒙邊境間的荒漠草原,屬游走性動(dòng)物,主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝,食性廣雜。近十多年的保護(hù)性發(fā)展,2016年紅駝數(shù)量已達(dá)5萬(wàn)余峰。觀察發(fā)現(xiàn),梭梭是治理荒漠化的主要植物,其根部寄生有次生植物肉歡蓉,但根部多鼠洞,威脅其生長(zhǎng)。牧民們說(shuō),戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。

分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則概括了自然界生物遺傳信息的流動(dòng)途徑,如圖所示。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③

B.圖中①—⑤過(guò)程都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.④過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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