將具有一對等位基因的雜合子逐代自交3次，在F3代中隱性純合子的比例為
 
．
考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：雜合體逐代自交，純合子的比例越來越高，雜合子的比例越來越低．
解答： 解：假設具有1對等位基因的雜合體的基因型為Aa，則Aa自交一次后代F1基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，即AA
1
4
，Aa
1
2
，aa
1
4
，再讓F1自交得到的F2中AA=
1
4
+
1
2
×
1
4
=
3
8
，Aa=
1
2
×
1
2
=
1
4
，aa=
1
4
+
1
2
×
1
4
=
3
8
；在讓F2自交得到的F3中AA=
3
8
+
1
4
×
1
4
=
7
16
，Aa=
1
4
×
1
2
=
1
8
，aa=
3
8
+
1
4
×
1
4
=
7
16
，所以將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為
7
16
+
7
16
=
7
8
．又在F3代中隱性純合子的比例與顯性純合子的比例相等，所以在F3代中隱性純合子的比例為
7
8
×
1
2
=
7
16
．
故答案為：
7
16
點評：本題考查基因的分離定律的實質及其應用等相關知識，意在考查學生對已學知識的理解程度、分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群說法錯誤的是（　�。�
A、預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡結構
B、通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”形
C、對自然環(huán)境中的種群而言，K值總是固定不變的
D、氣候是對種群影響最強烈的外源性因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

取基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上）的玉米花藥進行離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素對其幼苗進行處理，從所長成的植株中隨機取出某一株，其基因型可能是（　�。�
A、Ab或aB或AB或ab
B、AABb或AaBB或aaBB或AaBb
C、AA或Aa或BB或Bb
D、AABB或AAbb或aaBB或aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結果．處理圖1中有關數(shù)據(jù)得到圖2．回答下列問題：

（l）當光照強度大于7時，溫度為25℃條件下植物有機物合成的速率
 
（＞、=、＜）15℃條件下的速率．
（2）結合圖1分析，圖2表示在5-35℃下該生物
 
的變化圖．
（3）寫出圖1中涉及的主要生理過程的反應式：
①
 
 ②
 

（4）若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中，保證其他條件不變，則A點將
 
（左或右）移．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞分裂素能延緩葉片衰老，乙烯促進葉片和果實脫落
B、脫落酸能促進種子休眠，赤霉素能促進種子萌發(fā)
C、植物的頂端優(yōu)勢和向光性都體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時空內程序性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質壁分離過程圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA，則達到平衡后MA
 
Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜相當于圖2中的
 
，由
 
（填數(shù)字）組成．
（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達到平衡后MB
 
Mb（填大于、等于、小于）．
（3）圖1漏斗液面上升過程中，水分子擴散速度逐漸
 
；圖2細胞質壁分離過程中，細胞吸水能力逐漸
 
；圖1中的半透膜與圖2中的細胞膜在功能上有何區(qū)別：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一種用來測定細胞呼吸速率的簡便裝置．分別取質量相等、生理活性相當?shù)膭偯劝l(fā)的小麥種子和花生種子．分別放人三個相同的裝置A、B、C中．將三個裝置放在隔熱，相同且適宜光照和溫度等條件下培養(yǎng)．下列有關敘述中，正確的是（　　）
A、當種子中的有機物完全消耗時，溫度計讀數(shù)TB＞TA＞TC
B、開始測定后的一段時間內，玻璃管中的有色液滴移動的距離hC＞hB＞hA
C、要計算細胞呼吸產生的CO2量，應以等量的清水代替NaOH溶液重復進行實驗
D、不改變實驗條件下，用等量的葉肉組織代替種子可研究葉肉細胞的呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：①
 
；（指明圖中相應部位）②
 
．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小
 
．
（3）丙圖中④的名稱為
 
，甲圖中的
 
相當于丙圖中的④，它與丙圖中相應結構的區(qū)別是
 
．
（4）若把根毛細胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)
 
，再放人清水中，它又出現(xiàn)
 
．
（5）若把根毛細胞放人90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)
 
，過一段時間再放人清水中，此時根毛細胞與上題中放人清水中的變化是
 
．其原因是
 
．
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫過程示意圖，其中A～D表示不同的細胞，據(jù)圖回答下列有關問題．
（1）圖中A為
 
細胞，該細胞在人體內參與的免疫過程有免疫．
（2）圖中B是
 
細胞，它在抗原的刺激下
 
為C細胞和D細胞，C細胞產生的
 
與抗原相結合．
（3）當相同抗原再次侵入人體時，[
 
]
 
（括號填圖中字母，橫線填文字）參與免疫反應，其過程是
 
．

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