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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)合水一般不參與代謝作用,它使各種組織器官具有一定的形狀、硬度 |
B、植物根對(duì)水分的吸收與其呼吸作用直接相關(guān) |
C、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升,有利于抵抗不利的環(huán)境條件 |
D、冬天落葉針葉樹(shù)體內(nèi)結(jié)合水含量會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是在自然選擇學(xué)說(shuō) |
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,自然選擇決定種群基因頻率的定向改變 |
C、“突變”是指基因突變和染色體變異 |
D、地理隔離是物種形成的標(biāo)志,共同進(jìn)化使種群內(nèi)個(gè)體之間的特征更相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、曲線ab段下降的原因是O2抑制了無(wú)氧呼吸 |
B、土豆塊莖在b點(diǎn)呼吸作用最低 |
C、bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是O2增加引起的 |
D、a點(diǎn)時(shí)土豆塊莖吸收的O2量與CO2放出量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本骨架 |
B、磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞膜外有糖被 |
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A 型的存活線表示種群在接近生理壽命前,出生率一直很低,直到生命末期死亡率升高 |
B、B2型種群下降的速率從開(kāi)始到生命后期都是相等的,表明在各個(gè)時(shí)期的死亡率是相等的 |
C、B1 為階梯型曲線,表明在生活史各個(gè)時(shí)期的存活率變化激烈,差別很大,在生活史的中存在若干非常危險(xiǎn)的時(shí)期 |
D、C 型表示幼體的死亡率很高,以后的死亡率低而穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值 |
B、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 |
C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用 |
D、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、葉綠體 | D、線粒體 |
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