A、基因突變 |
B、基因重組 |
C、不遺傳的變異 |
D、染色體數(shù)目變異 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和核移植技術(shù)可以制備單克隆抗體 |
B、利用體外受精、胚胎移植技術(shù)可以培育試管嬰兒 |
C、PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、胰蛋白酶等 |
D、利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒的植株時,需要對離體的莖尖、培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層的第一運動區(qū) |
B、大腦皮層S區(qū) |
C、大腦皮層H區(qū) |
D、間腦的下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
D、神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑦ | B、②④⑤⑧ |
C、①③④⑤⑥⑦⑧ | D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由ABCDE組成了一個完整的反射弧 |
B、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、若刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng),此反應(yīng)即是反射 |
D、圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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