11．如圖莖的a側(cè)生長素在曲線B點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準確（　　）
A．在DA段范圍內(nèi)B．在BC段范圍內(nèi)C．在BD段范圍內(nèi)D．在BA段范圍內(nèi)

分析 由于重力作用，生長素橫向運輸，導致b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)．根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同，根比芽敏感，芽比莖敏感．

解答 解：從圖中莖b側(cè)生長速度比a側(cè)快，說明a側(cè)的生長素濃度比b側(cè)低，b側(cè)生長素促進作用大于a側(cè)．由于莖的a側(cè)生長素濃度在曲線B點以下的濃度范圍內(nèi)，因此，b側(cè)生長素濃度應在BD范圍內(nèi)，這樣才能使b側(cè)生長速度大于a側(cè)，才能使莖向上彎曲生長．
故選：C．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用，意在考查考生分析圖獲取信息的能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中不同時期的部分圖像（假設(shè)不發(fā)生交叉互換）。下列敘述正確的是（ ）

A．丙細胞為初級卵母細胞

B．甲細胞中有4個染色體組

C．丁細胞中①和②可能均為性染色體

D．戊細胞的基因組成是Ab或aB

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體血壓升高后，部分調(diào)節(jié)過程示意圖．圖中“+”表示促進，“-”表示抑制．請回答：

（1）血壓調(diào)節(jié)機制可分為快速調(diào)節(jié)機制和緩慢調(diào)節(jié)機制．根據(jù)圖示，其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是：血壓升高→動脈壓力感受器興奮→心血管運動中樞→下丘腦→抗利尿激素→血壓下降（用圖中文字和箭頭表示）．
（2）由圖可知，當血壓升高時，下丘腦分泌的抗利尿激素減少（填“增加”或“減少”），使腎小管、集合管等對水分的重吸收減少，血液總量減少，血壓下降．
（3）由圖可知，血壓調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，維持血壓的穩(wěn)定．
（4）測量血壓的主要部位是肘窩部的肱動脈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于控制無關(guān)變量的相關(guān)操作是（　�。�
A．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住
B．驗證溫度影響酶活性的實驗中，需將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下一段時間
C．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物進行饑餓處理
D．綠葉的色素提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
A．ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-P-P～P
B．ATP中最易斷裂的是與A相連的磷酸鍵
C．ATP在耗能多的組織細胞中含量特別高
D．ATP水解釋放能量，必須要特定的酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．唾液煮沸后失去催化淀粉分解的能力，該處理破壞了淀粉酶的相關(guān)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肽鍵B．空間結(jié)構(gòu)C．羧基D．氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與化合物的敘述，正確的是（　　）
A．中心體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B．藍藻生命活動所需ATP主要來源于線粒體
C．真菌的細胞核內(nèi)有DNA和RNA兩類核酸
D．在葉綠體中只有ATP消耗而沒有ATP合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)口服后仍然具有生理功能的是（　�。�
A．甲狀腺激素B．抗體C．淋巴因子D．胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．心肌細胞和小腸絨毛上皮細胞在細胞膜上的不同主要體現(xiàn)在（　�。�
A．磷脂的含量高低B．糖類的含量及種類不同
C．蛋白質(zhì)的含量及種類不同D．脂質(zhì)的含量及種類不同

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