關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、種子風干脫水后呼吸強度增強
B、破傷風桿菌在有氧、無氧條件下均能大量策殖
C、土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸
D、小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱
考點：細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：細胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，自由水含量越多，細胞代謝的速度越快；有氧呼吸過程中的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸有產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸方式和產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸方式；厭氧生物的呼吸在有氧氣存在時受抑制；有氧呼吸過程的第二階段在線粒體中進行，反應(yīng)物是丙酮酸和水．
解答： 解：A、種子風干脫水后，細胞的呼吸作用減弱，A錯誤；
B、破傷風桿菌是厭氧生物，在有氧條件下生存受到抑制，甚至死亡，B錯誤；
C、土壤淹水可導(dǎo)致根系缺氧，發(fā)生無氧呼吸，C正確；
D、小麥種子萌發(fā)過程中，細胞代謝旺盛，有氧呼吸逐漸增強，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞呼吸類型及呼吸作用的強度，種子含水量越大，呼吸強度越強；無氧呼吸不需要氧，有氧呼吸需要氧參與．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是科學家對水稻根進行單側(cè)光照射后的生長狀況，下表是處理后的實驗結(jié)果．下面對該實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析，正確的是（　�。�
  實驗結(jié)果
 
處理方式		生長素濃度（mg．g-1）
 		彎曲角度α
 
 
向光側(cè)背光側(cè)
強光134.6498.233.5°
弱光210.5421.612.5°
黑暗418.2413.90°
①莖具有向光性，而由上面結(jié)果可知，根具有背光生長的特性；
②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用；
③生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān)，也可能與光照加快了向光側(cè)生長素的分解有關(guān)；
④水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而增大．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一的整體，具有一定的結(jié)構(gòu)和功能．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的模型，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2?a），請回答下列問題．
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
J/（cm2?a）．
（2）如圖揭示生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 
．在該生態(tài)系統(tǒng)中由第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級時的傳遞效率是
 
．若要維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，還需要不斷的獲得
 
．
（3）下表顯示該草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例．從表中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物受到威脅的主要原因是
 
．請根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制柱形圖，橫軸表示每類動物受威脅的各種原因，縱軸表示數(shù)值．
 

原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
喪失棲息地32%60%
生物入侵17%12%
其他原因20%8%

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究果實貯藏效率與O2濃度的關(guān)系，將質(zhì)量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中，一小時后測定O2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下表，據(jù)表回答以下問題：
氧氣相對量（%）01235710152025
O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.81.0
CO2釋放量（mol）1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0
（1）據(jù)上表數(shù)據(jù)，在方格紙中繪出O2吸收量與CO2釋放量的關(guān)系曲線，并注明坐標圖的名稱、橫坐標及縱坐標的標識．
 

（2）寫出蘋果果肉細胞進行有氧呼吸的反應(yīng)方程式：
 
．
（3）根據(jù)以上實驗結(jié)果分析，倉庫中貯藏蘋果時，O2相對濃度在
 
時較好．
（4）寫出蘋果植株葉肉細胞合成有機物的場所是
 
，反應(yīng)方程式：
 
．
（5）寫出光合作用過程中[H]的來源和用途：
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)圖形所表達的生物學含義的敘述正確的是（　�。�
A、
甲圖表示雜合子Aa連接自交若干代，后代中顯性純合子所占比例
B、
乙圖中，土壤中的某元素濃度分別為a、b、c時，在b濃度時施用含該元素的肥料最有利于植物生長
C、
丙圖中，某激素是指胰高血糖素
D、
丁圖中S型增長曲線受種群密度等因子的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的U形管中間被半透膜（體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過）隔開，兩側(cè)分別加入等量的O．1mol?L-1蔗糖溶液和麥芽糖溶液．一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì)，右側(cè)液面先上升后下降，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么？（　�。�
A、右側(cè)液面高度下降；葡萄糖
B、兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶
C、兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶
D、右側(cè)液面高度上升；麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物為葡萄糖，下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（　�。�
A、若只釋放CO2，不消耗O2，則細胞只進行無氧呼吸
B、若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C、若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細胞已經(jīng)死亡
D、若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞進行了有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A、有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B、食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
C、氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖乙表示圖甲所示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2?y），請回答：

（1）該池塘的不同水層分布著不同的生物，屬于群落的
 
結(jié)構(gòu)，影響該結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素是
 
．
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是
 
，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
（保留一位小數(shù)）．
（3）圖乙中A 表示
 
，圖中未利用的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
 
．
（4）消費者需要補償能量輸入的主要原因是
 
．
（5）某段時間人們用標志重捕法調(diào)查該池塘中某種魚類的種群密度，調(diào)查總面積為2hm3，隨機選取多處樣方，若第一次捕獲30條全部標志后釋放，一段時間后進行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標志的有40條、標志的有10條，由此可估算出該魚類種群在該時期是
 
條/hm3．
該池塘生態(tài)系統(tǒng)中還存在具有食用和藥用價值的生物，則說明生物多樣性具有
 
價值．

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