請(qǐng)回答下列有關(guān)人體生物活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:
(1)興奮在神經(jīng)纖維上以
 
形式向前傳導(dǎo).興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至軸突末端,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到
 
,遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制.
(2)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài).美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)人人體,其效應(yīng)是
 

(3)當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí),可以通過“飼喂”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充.在下列給出的四種激素中,可以通過“飼喂法”補(bǔ)充的有
 
(填序號(hào),多選題).
A.生長(zhǎng)激素    B.甲狀腺激素    C.胰島素    D.性激素
(4)為了研究胰腺的胰液分泌調(diào)節(jié),某人從實(shí)驗(yàn)狗甲的一段小腸上刮下黏膜,將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過濾后的提取液注入實(shí)驗(yàn)狗乙的靜脈,結(jié)果引起實(shí)驗(yàn)狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小腸黏膜中存在促進(jìn)胰液分泌的某種物質(zhì)”的結(jié)論.問:僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鲈摻Y(jié)論,為什么?
 
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求遵循對(duì)照原則和單一變量原則.
解答: 解:(1)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式進(jìn)行傳導(dǎo);神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,導(dǎo)致突觸后膜興奮或抑制.
(2)美洲箭毒能與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體,導(dǎo)致乙酰膽堿不能與受體結(jié)合,進(jìn)而導(dǎo)致肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張.
(3)生長(zhǎng)激素和胰島素本質(zhì)都是蛋白質(zhì),不能用飼喂法,而甲狀腺激素和性激素的化學(xué)本質(zhì)都不是蛋白質(zhì),可以用飼喂法.故選:BD.
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,此實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能排除稀鹽酸的作用,因此不能得出該結(jié)論.
故答案為:
(1)電信號(hào)或生物電   突觸間隙 
(2)肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張
(3)BD        
(4)不能 缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn),也即未排除稀鹽酸的作用
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程;識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及相應(yīng)的激素;掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行修善.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有
 
,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,可能物質(zhì)
 
(填字母)在血液中的含量明顯升高,其作用是促進(jìn)新陳代謝,從而增加機(jī)體的
 
量.
(2)圖中物質(zhì)B和C依次是
 
、
 
;如果圖中
 
部位受損,會(huì)使人患糖尿病.
(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是
 
(填字母).
(4)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌
 
,由
 
釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(5)當(dāng)血液中激素A的含量過高時(shí),會(huì)對(duì)下丘腦和甲的分泌活動(dòng)起
 
作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時(shí)
 
(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝.請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧:
 

(3)圖甲中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
 
,若胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,其促進(jìn)組織細(xì)胞
 
能力會(huì)減弱.
(4)若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
 
;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示,圖丙中結(jié)構(gòu)③的名稱是
 
,興奮通過圖丙的傳遞過程中,信號(hào)的變化情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中
 
(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為
 
,E每增加1kg的體重,至少需要A
 
kg.
(2)圖2中,②,①的比值代表
 
(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于
 
 
(生物)的同化量的一部分.
(3)圖2中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種雌雄同株異花的二倍體植物柴油樹(體細(xì)胞染色體數(shù)為22條),其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油.請(qǐng)回答下列問題:
(1)繪制柴油樹的基因組圖至少需測(cè)定
 
條染色體上的基因.
(2)為培育高產(chǎn)量和抗病的品種,科學(xué)家在“神州六號(hào)”飛船上作了搭載幼苗實(shí)驗(yàn),這種育種方法的原理是
 
.用幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹產(chǎn)油的代謝途徑如圖,圖中所示基因遵循自由組合定律,據(jù)此回答:
①這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是
 

②該途徑說明了基因可通過
 
從而控制生物的性狀.如果基因A結(jié)構(gòu)中一對(duì)堿基發(fā)生了改變,而酶Ⅰ的功能未發(fā)生改變,其可能的原因是
 

③若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹雜交,得到的F1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是
 
 
;F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是
 
;F2中產(chǎn)油的個(gè)體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合子比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖,A細(xì)胞分泌的物質(zhì)C作用于B細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,其靶細(xì)胞B的細(xì)胞膜上接受物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)叫
 
,若C物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素,則B是
 
細(xì)胞.
(2)如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則正常人在受到寒冷刺激時(shí),C物質(zhì)的分泌量會(huì)增多,該過程屬于
 
調(diào)節(jié).同時(shí),C物質(zhì)可以反饋?zhàn)饔糜?div id="swpl5l4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)若A細(xì)胞是漿細(xì)胞,則A細(xì)胞是由
 
增殖分化而來的,該細(xì)胞參與的特異性免疫反應(yīng)稱為
 
免疫.
(4)若A細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,它分泌物質(zhì)C的能力正常,卻因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)破壞了B細(xì)胞膜上識(shí)別C的結(jié)構(gòu)而出現(xiàn)糖尿病的癥狀.這類疾病在免疫學(xué)上稱為
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報(bào)道,美國(guó)加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子,以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞,成功克隆出了5個(gè)人體胚胎,進(jìn)而可以開發(fā)出有科學(xué)價(jià)值的干細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)上述過程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程有
 
;若將某經(jīng)過修飾的基因?qū)似渲械牟糠峙咛ジ杉?xì)胞,常用的方法是
 
;
(2)在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常需加入
 
等天然成分,除了需要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足的氧氣外,還要提供適宜的
 
.如果將此細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了細(xì)胞基因突變,可用
 
技術(shù);如果想檢測(cè)不同濃度的有毒物質(zhì)引起細(xì)胞染色體變異的程度,則可以檢測(cè)出變異細(xì)胞
 
來作為指標(biāo).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能( 。
A、在特定位點(diǎn)上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成
D、降低血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的紅眼(R)為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼(r),下列有關(guān)這一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述中不正確的是( 。
A、用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,子代中紅眼:白眼的比例為3:1,符合孟德爾的基因分離定律
B、摩爾根用果蠅研究“基因位于染色體上”的研究方法是類比推理法
C、用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別
D、純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配,所得F1相互交配得F2,則F2所產(chǎn)生的卵和精子中具有R和r比例依次是3:1和1:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案