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如圖為神經-肌肉連接示意圖.據圖回答:
(1)肌肉受到刺激,神經沖動在神經纖維上傳導的順序為
 
時,導致肌肉不由自主地收縮;肌肉受到刺激傳導到大腦產生感覺,其神經沖動在神經纖維上的傳導順序為
 

(2)L、N均表示
 
(結構),兩者名稱不同,分別是
 

(3)圖中M的信息傳導形式是
 

(4)圖一中P結構放大為圖二,該圖表示重癥肌無力患者出現的問題.當S與T結合時,引起的生理反應是促進
 
,而當U中發(fā)生了
 
,從而導致
 

(5)R是自體細胞產生的,概括來說,重癥肌無力是一種
 
疾病.
考點:神經沖動的產生和傳導,反射弧各部分組成及功能,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:根據突觸的結構可判斷,圖一中e能將興奮傳入大腦,a能將大腦發(fā)出的興奮傳出.g、f、b、c所屬的神經元上明顯有神經節(jié),屬于傳入神經纖維上的部分,d屬于傳出神經纖維上的部分.圖二中S表示神經遞質從突觸前膜釋放出來,進入突觸間隙.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)肌肉受到刺激,神經沖動在神經纖維上傳導的順序為c、b、d時,導致肌肉不由自主地收縮;肌肉受到刺激傳導到大腦產生感覺,其神經沖動在神經纖維上的傳導順序為g、(N)、f、e.
(2)L、N均表示神經元細胞體結構,其中L是傳出神經元細胞體,N是傳入神經元細胞體.
(3)圖中M是神經中樞,含有兩個突觸結構,在神經纖維上以神經沖動形式傳導信息;在神經元之間以神經遞質形式傳遞信息.
(4)當S與T結合時,能將化學信號轉變成電信號,引起突觸后膜興奮,進而促進肌細胞收縮.圖二的U中發(fā)生了抗體與肌細胞膜上的神經遞質受體結合,從而導致神經沖動引起S釋放時,只有很少或沒有受體與神經遞質結合,使肌肉收縮減少或不發(fā)生.
(5)R是抗體,是自體細胞產生的,因此,重癥肌無力是一種自身抗體導致神經遞質受體在肌細胞膜上消失,引起肌細胞收縮減弱或不收縮的自身免疫性疾病.
故答案為:
(1)c→b→d    g→f→e
(2)神經元細胞體    傳出神經元細胞體、傳入神經元細胞體
(3)神經遞質和神經沖動
(4)肌細胞收縮      抗體與肌細胞膜上的神經遞質受體結合      神經沖動引起S釋放時,只有很少或沒有受體與之結合,肌肉收縮減少或不發(fā)生
(5)自身抗體導致神經遞質受體在肌細胞膜上消失,引起肌細胞收縮減弱或不收縮的自身免疫性
點評:本題考查神經元結構、興奮的傳導及免疫疾病的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質出入細胞方式的敘述中,不正確的是(  )
A、主動運輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、漿細胞通過胞吐作用將抗體分泌到細胞
C、質壁分離過程中水分子外流導致細胞液濃度降低
D、光合作用產生的氧氣通過自由擴散進入其它細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物細胞細胞壁的說法,不正確的是( 。
A、植物細胞都有細胞壁
B、細胞壁的化學組成中含有多糖
C、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用
D、細胞壁可控制物質進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞結構和功能的說法正確的是( 。
A、顫藻是能通過葉綠體進行光合作用的自養(yǎng)生物
B、發(fā)菜沒有以核膜為界限的細胞核
C、SARS病毒、大腸桿菌、酵母菌共有的結構是核糖體
D、煙草花葉病毒、大腸桿菌、草履蟲遺傳物質的基本單位都是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內通過細胞分裂不斷產生新細胞的同時,舊的細胞也會不斷死亡,使人體細胞數量保持相對穩(wěn)定,細胞這種微妙而有規(guī)律的消亡被稱為細胞程序化死亡,它是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程,不同于壞死.若人體內細胞不能進行正常的程序化死亡,則會患病(如癌癥)等.請回答:
(1)人體內新細胞不斷繁殖的主要方式是
 
.在人體處于
 
時期,細胞分化達到最大限度.
(2)癌癥患者體內的癌細胞由于能
 
,而導致數量增加.癌細胞不能形成正常細胞的主要原因是因為它不能正常地完成
 

(3)科學家已經證明,癌細胞是由于體內原癌基因或抑癌基因在物理、化學、病毒等致癌因子的作用下,發(fā)生了
 
而引起的.
(4)目前醫(yī)學上常用治療癌癥的方法是“化療”和“放療”,前者是利用化學藥物強烈地抑制癌細胞間期進行
 
,從而抑制癌細胞的增殖;后者則是用
 
等方法殺死癌細胞.但目前使用這兩種方法都會對患者產生很大的負作用,其中一個重要方面是在殺滅癌細胞的同時,也會消滅部分正常的淋巴細胞,造成機體
 
功能降低.
(5)科學家將能夠產生某種抗體的基因轉移到腫瘤細胞的
 
分子中,使其在腫瘤細胞內表達,產生抗體,在醫(yī)治癌癥方面有了新的突破.在此過程中,需要使用的工具酶主要有
 
、
 

(6)人的神經系統(tǒng)在發(fā)育過程中,約有50%的細胞發(fā)生程序化死亡,你認為另外50%不發(fā)生程序化死亡的細胞中具有調控細胞程序化的有關基因嗎?
 
,其原因是
 

(7)在發(fā)育過程中,人的神經細胞有的發(fā)生程序化死亡,有的卻能長期存活.請根據你學過的生物學知識,說明一些神經細胞能長期存活的主要原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是
 
,屬于減數分裂的是
 

(2)A細胞有
 
個DNA分子,屬于
 
期,經分裂形成的子細胞的染色體有
 
條.
(3)不具有同源染色體的細胞有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

填出下列各題的育種方法:
(1)花藥離體培養(yǎng)出的煙草新品種是
 

(2)用抗倒伏、不抗銹病的小麥與不抗倒伏、抗銹病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗銹病的小麥的品種是
 

(3)用紫外線線輻射稻種,培育出成熟期提前、蛋白質含量高的品系是
 

(4)無子西瓜的培育是
 

(5)培育青霉素高產菌株的方法是
 

(6)將人胰島素基因導入大腸桿菌細胞內的技術是
 

(7)利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質出入細胞的三種方式示意圖,請據圖回:

(1)圖中A表示
 
方式,B表示
 
方式,C表示
 
方式
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過B方式進入紅細胞的是
 

(3)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助
 
,該物質是在細胞內的
 
上合成的.
(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,
 
方式將會受到較大影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在資源和空間有限的條件下,種群數量呈“S”型增長.如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長曲線,下列有關敘述不正確的是(  )
A、環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變
B、19.8℃條件下環(huán)境容納量最小
C、24.8℃條件下第5天左右的種群增長速率最大
D、33.6℃條件下種群數量將維持在K值恒定不變

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