1.某雄性動物含有2N對同源染色體,不考慮交叉互換,其所能產(chǎn)生的生殖細胞的種類為( �。�
A.2NB.4C.2D.22N

分析 精子的形成過程:
(1)精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復制)→初級精母細胞;
(2)初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞;
(3)次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細胞;
(4)精細胞經(jīng)過變形→精子.
基因分離定律的實質(zhì):等位基因隨著同源染色體的分開而分離.
基因自由組合定律的實質(zhì):等位基因分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合.

解答 解:由于減數(shù)分裂過程中,同源染色體發(fā)生分離,而非同源染色體進行自由組合.
根據(jù)題意可知,某雄性動物含有2N對同源染色體,在不考慮交叉互換的情況下,其所能產(chǎn)生的含不同染色體的配子的種類約有2N種.
故選:A.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)做出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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14.蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一,具有多樣性和特異性,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應的.下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應正確的是(  )
A.胰島素與調(diào)節(jié)B.干擾素與催化
C.RNA聚合酶與DNA復制D.載體蛋白與免疫

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12.已知某染色體上的DNA分子中G堿基的比例為20%,那么,由此DNA復制出來的DNA中堿基T的比例是( �。�
A.10%B.20%C.30%D.40%

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9.番茄中紅果(R)對黃果(r)為顯性,如果把黃果植株的花粉授到紅果的柱頭上,所結(jié)果實的顏色和果實內(nèi)種子的胚的基因型分別是(  )
A.黃或紅,rrB.紅,RrC.紅,Rr或rrD.橙黃,Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是高等動物細胞處于細胞分裂的某個時期圖,下列說法正確的是( �。�
A.此圖所示的細胞可能是極體
B.此圖所示的細胞正在進行減數(shù)第二次分裂
C.此圖所示的細胞是初級卵母細胞的分裂
D.此圖所示的細胞可能是次級卵母細胞的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物實驗的敘述中,正確的是( �。�
A.生物組織中脂肪鑒定的實驗中,用50%的鹽酸洗去浮色
B.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由黃變綠再變藍
C.若想用95%的酒精提取葉綠體中的色素,需同時加人無水碳酸鈉
D.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,加人鹽酸可使染色質(zhì)中的RNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)內(nèi)環(huán)境主要包括②、③、④(用標號表示).
(2)圖中CO2濃度最高的是①(用標號表示).
(3)⑤紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6 層膜才能被組織細胞①利用(提示:氧氣參與有氧呼吸第三階段).
(4)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是維持機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是自然界普遍基因表達機制,根據(jù)該機制下列敘述正確的是( �。�
A.核糖體在③mRNA上從左到右移動
B.④是DNA,mRNA從④中雙鏈轉(zhuǎn)錄
C.①是tRNA,是細胞內(nèi)外氨基酸轉(zhuǎn)運工具
D.rRNA轉(zhuǎn)錄后從核膜跨膜運輸?shù)郊毎|(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學者曾做過如圖a所示的實驗,在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如圖b所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性.下列敘述不正確的是( )

A.實驗結(jié)果說明生長素有很強的吸引與運輸養(yǎng)分的效應

B.加水是作為實驗對照

C.生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能運輸養(yǎng)分有關(guān)

D.放射性葡萄糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響

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