下列關于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B、細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D、除部分病毒外,其他生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
考點:證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗
專題:
分析:1、細胞類生物(原核生物和真核生物)都含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA.
2、病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答: 解:A、某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA,A正確;
B、細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯誤;
C、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,C正確;
D、除少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA外,其他生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,D正確.
故選:B.
點評:本題考查生物的遺傳物質(zhì),對于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句,并能據(jù)此準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,據(jù)圖分析:

(1)在真核生物細胞中完成過程Ⅰ、Ⅱ的主要場所分別是
 
 

(2)同種生物不同個體出現(xiàn)相對性狀的直接原因是
 
不同.
(3)油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑(如圖2所示),酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,基因B(如圖3所示)的α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,通過一定的技術誘導β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA.根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油菜,產(chǎn)油率可由原來的35%提高到58%.
①據(jù)圖2分析,你認為提高油菜油脂產(chǎn)量的基本思路是
 

②控制酶b合成的基因B的基本組成單位是
 
,控制酶b與酶a合成的基因在結(jié)構上的本質(zhì)區(qū)別是
 

③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA在化學組成上區(qū)別于圖3基因的是
 

④為什么基因B經(jīng)誘導后轉(zhuǎn)錄形成雙鏈mRNA就能提高產(chǎn)油量?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞膜的敘述,不正確的是( 。
A、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D、癌細胞膜的成分發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是(  )
A、前者為光合作用的光反應階段的反應
B、前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧
C、后者可表示為有氧呼吸第二階段
D、后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素是人類最早發(fā)現(xiàn)的促進植物生長的激素,下列有關植物激素的敘述錯誤的是( 。
A、生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長
B、根尖生長素由分生區(qū)的細胞產(chǎn)生,主要作用于伸長區(qū)
C、利用細胞分裂素或其類似物處理材料,有利于觀察有絲分裂各期圖象
D、不同濃度的生長素溶液對于同一植物根的促進作用一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構以及發(fā)生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是(?)
A、圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體
B、圖B膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解,其反應速率可受溫度的影響
C、圖A上產(chǎn)生的O2若能被圖B所在的結(jié)構利用,至少穿過4層生物膜
D、圖A和圖B所示的反應,除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關DNA的敘述中,正確的是( 。
A、同一生物個體各種體細胞核中的DNA,具有相同的堿基組成
B、DNA只存在于細胞核中
C、細胞缺水和營養(yǎng)不足將影響DNA堿基組成
D、單鏈DNA分子的堿基含量的A+G=C+T或A+C=G+T

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應記錄.下列有關疫苗接種的敘述,正確的一項是( 。
A、接種不同的疫苗,具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用,使免疫反應加強
B、疫苗接種追加第二劑,增加抗體所需要的時間短
C、疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體
D、疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具專一性的抗體大量增生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物變異的敘述中不正確的是( 。
A、基因突變是隨機的,可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期
B、二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加
C、有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異
D、單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的

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