A、它是種群最基本的數(shù)量特征 |
B、一般用樣方法調(diào)查某一種草本植物的種群密度 |
C、其調(diào)查一定要做到隨機(jī)取樣 |
D、動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法只有標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)生滲透吸水時(shí),水分子的擴(kuò)散是單向的 |
B、分泌蛋白合成時(shí),遺傳信息的傳遞是單向的 |
C、受到刺激時(shí),興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 |
D、生物進(jìn)化時(shí),變異和自然選擇是定向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氣候 | B、食物 |
C、捕食者 | D、寄生病原體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、16個(gè)、4個(gè) |
B、8個(gè)、4個(gè) |
C、4個(gè)、8個(gè) |
D、4個(gè)、16個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程 |
B、在各種因素的調(diào)節(jié)下,正常人的血糖濃度是恒定的 |
C、高血糖是因胰島B細(xì)胞受損而引起的 |
D、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②、⑥過(guò)程均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、前期完成中心體復(fù)制 |
B、中期染色體的著絲粒分裂 |
C、后期形成紡錘體 |
D、末期重新形成核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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