A、輔助性T細(xì)胞表面有HIV特異性識(shí)別并結(jié)合的受體 |
B、HIV的逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在輔助性T細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中 |
C、從圖中看出,某些DNA分子可以從細(xì)胞溶膠進(jìn)入細(xì)胞核 |
D、該過程可刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生多種蛋白質(zhì),促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最終電子供體是水 |
B、最終電子受體是NADP+ |
C、大多數(shù)色素吸收和傳遞光能 |
D、葉綠素a都是光能轉(zhuǎn)換中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細(xì)胞增殖 |
B、⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同,蛋白質(zhì)種類不同 |
C、細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體有積極的意義 |
D、c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
B、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同 |
C、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 |
D、分泌蛋白的合成和分泌過程不能體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料 |
B、用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
C、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
D、用3H標(biāo)記亮氨酸研究證明與分泌蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器都含有膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體見于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
B、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 |
C、活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 |
D、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體 |
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