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8.下列模式圖表示真核細胞的幾種細胞器,請據(jù)下圖回答問題(只填標號):

(1)沒有膜結構的細胞器是E (填標號);同時含有蛋白質和核酸的細胞器有ACE(填標號).
(2)分布在洋蔥根尖細胞的細胞器是ABDE(填標號);合成胃蛋白酶的細胞器是E(填標號);涉及能量轉化的細胞器是AC(填標號);與植物細胞壁形成相關的細胞器是B(填標號).
(3)科學家用差速離心法能夠分離細胞的各種結構.分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是加清水.

分析 分析題圖:題圖為真核細胞的幾種細胞器,其中A是線粒體、B是高爾基體、C是葉綠體、D是內質網、E是核糖體.

解答 解:(1)題圖中的幾種細胞器中,只有E核糖體不具有膜結構;題圖中的幾種細胞器均含蛋白質(所有細胞器均含有蛋白質),含有核酸的是A線粒體(含有DNA和RNA)、C葉綠體(含有DNA和RNA)、E核糖體(含有RNA).
(2)洋蔥根尖細胞不含葉綠體,含有A線粒體、B高爾基體、D內質網和E核糖體;胃蛋白酶的化學本質是蛋白質,其合成場所是E核糖體;與能量轉化有關的細胞器是A線粒體(能將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中的化學能量)、葉綠體(能將光能轉化為化學能);B高爾基體與植物細胞壁的形成有關.
(3)分離各種細胞器常用差速離心法;可根據(jù)滲透原理,加入清水可破壞細胞膜.
故答案為:
(1)E        ACE
(2)ABDE   E   AC     B
(3)差速離心    加清水

點評 本題結合幾種真核細胞的細胞器簡圖,考查細胞結構和功能、細胞器的分工和合作的知識,考生識記細胞各結構的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關分析錯誤的是(  )
A.該遺傳病是由一對基因控制的
B.該遺傳病男、女性患病概率相同
C.2一定為雜合子
D.若Ⅲ7與Ⅲ8結婚,則子女患病的概率為$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為基因指導蛋白質合成過程的示意圖,①表示過程,甲、乙、丙表示不同的物質.下列相關敘述正確的是(  )
A.過程①表示轉錄,此過程的產物只能是mRNA
B.基因可通過控制蛋白質的合成,從而直接控制生物性狀;也可通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀
C.丙段中的10個氨基酸,對應甲中堿基是60個
D.一種乙可以轉運多種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖.請據(jù)圖回答:(在[]填標號,______填相應名稱,只有標號和名稱同時正確時得1分) 
(1)只有在真核細胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構.
(2)[3]染色質主要由DNA及蛋白質一起組成,[4]的功能為與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關.
(3)圖中可見[1]內質網和[5]核膜的連通,使細胞質和細胞核內的聯(lián)系更為緊密.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)該免疫為特異性免疫中的細胞免疫;該過程主要作用的對象是被抗原入侵的宿主細胞、癌細胞、器官移植的異體細胞
(2)圖中c細胞是T細胞,d細胞是效應T細胞;d細胞的作用是與靶細胞結合使靶細胞裂解死亡.
(3)若用大劑量的x射線殺死b細胞會使機體BCD能力下降;若用大劑量的x射線殺死c細胞,會使機體B能力喪失、C能力下降(填下列字母).
A.體液調節(jié)   B.細胞免疫    C.體液免疫    D.非特異性免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面兩圖分別表示大興安嶺某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化和物質循環(huán)的示意圖.據(jù)圖回答:
(1)圖一中哪一階段時間內種群的變化最大?a(填寫字母序號).
a.A→B      b.A→C
c.B-C       d.無明顯差別
(2)圖一中紅松種群密度的變化曲線通常采取的調查方法是樣方法(取樣調查法).
(3)影響種群密度的因素有abcde(填寫字母序號).
a.空間   b.營養(yǎng)   c.遷移   d.季節(jié)變化   e.人為改變環(huán)境
(4)圖二可以表示C、H、O(至少寫出三種)等元素的循環(huán).其中A過程代表光合作用,B過程代表細胞呼吸,如果甲、乙、丙在生態(tài)系統(tǒng)中表示不同的成分,它們分別是生產者、消費者、分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某種植物的細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:([]內填標號,橫線上填文字,標號與文字全對才給分)
(1)細胞內具有雙層膜結構的有⑥⑦10(填結構的序號),細胞內具有單層膜的細胞器有③⑤⑨(填結構的序號).
(2)圖中⑤所指的是高爾基體,其功能是對來自[⑨]內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝.
(3)圖中能被健那綠染液染成藍綠色的結構是⑥(填標號),該結構的主要功能是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(4)如果給花卉一次施肥過多,導致外界溶液濃度大于[11]細胞液的濃度,會使細胞
發(fā)生[①]原生質層與細胞壁的分離,花卉出現(xiàn)萎蔫甚至燒苗.
(5)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是[13]染色質,其主要成分是蛋白質和DNA,細胞分裂時,細胞核解體,該物質高度螺旋化,縮短變粗,成為光學顯微鏡下清晰可見的染色體.
(6)若該圖是大腸桿菌的結構模式圖,則在細胞結構方面最顯著的區(qū)別是沒有[10]核膜;細胞中只有[⑧]核糖體 一種細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)以下有關概念的相互關系圖作答:
(1)圖中數(shù)字所表示的物質和字母所代表的過程分別是:
①基因;③mRNA(或RNA);④酶(或酶、激素);b表示翻譯過程.
(2)已知某基因片段堿基排列如圖.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列.(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)

翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的②鏈轉錄的.此mRNA的堿基排列順序是:-CCUGAAGAGAAG-(或-GGCCUGAAGAGAAGU-).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.果蠅是遺傳學研究的材料,其以便于培養(yǎng)、繁殖較快、相對性狀明顯等特點成為遺傳學家研究的模式生物.已知果蠅的紅眼(B)和白眼(b)性狀為單基因遺傳,請回答以下問題:
(1)摩爾根最初在研究果蠅時發(fā)現(xiàn)純系紅眼果蠅中出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅.從變異來源上看,該現(xiàn)象可能屬于環(huán)境影響、基因突變或染色體變異.單純受環(huán)境影響而遺傳物質不改變的變異屬于不可遺傳的變異
(2)若要通過雜交實驗來區(qū)分該變異是環(huán)境影響的還是由基因突變引起的,可選擇與之雜交的個體表現(xiàn)型為白眼雌果蠅,雜交后能否僅觀察F1的表現(xiàn)型得出結論?能;原因是若是環(huán)境因素引起的,則后代中會出現(xiàn)紅眼果蠅,若是基因突變引起的,則后代均為白眼果蠅.若要在雜交過程中同時看出該遺傳是屬于伴X染色體遺傳還是屬于常染色體遺傳,可根據(jù)子代中性別為雌(雌/雄)性的個體中是否出現(xiàn)白眼來判斷.
(3)若已經確認該果蠅遺傳物質發(fā)生了變化,且能通過顯微鏡觀察到是復眼細胞中X染色體的異常所致,則該白眼雄果蠅的變異應屬于染色體變異.

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