4．如圖表示某種生物體細(xì)胞示意圖，請(qǐng)判斷下列基因的傳遞不遵循基因自由組合規(guī)律的是（　�。�
A．A、a與D、dB．B、b與A、aC．A、a與C、cD．C、c與D、d

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：A、A、a與D、d位于同一對(duì)染色體上，在遺傳過(guò)程中有連鎖現(xiàn)象，不遵循基因的自由組合規(guī)律，A錯(cuò)誤；
B、A、a與B、b位于兩對(duì)染色體上，在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合規(guī)律，B正確；
C、A、a與C、c位于兩對(duì)染色體上，在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合規(guī)律，C正確；
D、C、c與D、d位于兩對(duì)染色體上，在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合規(guī)律，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容一定要結(jié)合模式圖去理解，特別是“非同源染色體上的非等位基因”的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過(guò)程為（ ）

A．細(xì)胞融合 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分裂 D．細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將雜合二倍體植株的花粉培育成幼苗，然后用秋水仙素處理，該幼苗發(fā)育成的植株（　　）
A．為四倍體B．高度不育C．有雜種優(yōu)勢(shì)D．均為純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組化合物中，由相同元素組成的是（　　）
A．葉綠素、類胡蘿卜素B．胰島素、性激素
C．油脂、核苷酸D．纖維素、丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．被譽(yù)為“生命營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”的螺旋藻屬于藍(lán)藻，其營(yíng)養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)十分豐富．下列關(guān)于螺旋藻的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞中沒(méi)有生物膜
B．遺傳過(guò)程同樣遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C．細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞器
D．細(xì)胞中有遺傳物質(zhì)，并能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育
B．生存因子干擾神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育，使其衰老死亡
C．神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間并非用電信號(hào)傳遞信息
D．死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬非特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．引起植物向光性生長(zhǎng)的原因是（　　）
A．單側(cè)光改變了植物的生長(zhǎng)方向B．單側(cè)光抑制了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
C．單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均D．單側(cè)光促進(jìn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列選項(xiàng)中，能正確表示某食物鏈中能量流動(dòng)順序的是（　　）
A．植物→種子→鷹→麻雀→蛇→細(xì)菌B．種子→細(xì)菌→真菌→噬菌體→麻雀→鷹
C．食草昆蟲(chóng)→鼠→野兔→貓頭鷹→狐D．草→食草昆蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲表示光合作用過(guò)程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）參與光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．
（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，圖甲中A表示光反應(yīng)階段，B表示暗反應(yīng)階段，A階段為B階段反應(yīng)提供ATP 和[H]．
（3）寫(xiě)出圖甲中④所示物質(zhì)名稱：二氧化碳；D過(guò)程名稱為C3的還原．
（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度．
（5）比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大，主要是光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制．
（6）寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．．

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