A、用種子培養(yǎng)后代 |
B、用無明顯癥狀部分的枝條扦插 |
C、用莖尖進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株 |
D、用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、據(jù)圖甲知骨髓細胞的細胞周期是20小時 |
B、圖乙細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制 |
C、乙、丙兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組 |
D、同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在乙、丙兩圖所處的分裂時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中曲線反映出生長素抑制脫落酸的合成 |
B、脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯的時期是蠟熟期 |
C、脫落酸濃度越高有機物含量越高 |
D、生長素和脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵 |
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的 |
C、沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液 |
D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣 | B、二氧化碳 |
C、氮氣 | D、一氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP染色體中含有的五碳糖都是脫氧核糖 |
B、磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P |
C、酶都是由氨基酸組成的 |
D、細胞內(nèi)的水是良好的溶劑和生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
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演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/中 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 67 | 31 | 16 |
A、針葉林中的動物沒有分層現(xiàn)象,而常綠闊葉林中的動物有分層現(xiàn)象 |
B、該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為初生演替 |
C、在由上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強的是草叢生態(tài)系統(tǒng) |
D、人類活動往往會影響群落演替的速度和方向 |
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