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下列有關種群與群落的敘述,正確的是( 。
A、穩(wěn)定型種群的數(shù)量不可能突破K值
B、種群呈“S”型增長過程中,在達到K值之前就是“J”型增長
C、種群密度不能反映出種群在將來一段時間內的變化趨勢
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的
考點:種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征,群落的結構特征
專題:
分析:1、同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響.環(huán)境遭受破壞,K值會下降;當生物生存的環(huán)境改善,K值會上升.
2、“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為 K 值.
3、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構.(1)垂直結構:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象.植物分層因群落中的生態(tài)因子-光的分布不均,由高到低分為喬木層、灌木層、草本層;動物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同.(2)水平結構:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.影響因素:地形、光照、濕度、人與動物影響等.
解答: 解:A、穩(wěn)定型種群的數(shù)量圍繞K值上下小范圍波動,所以穩(wěn)定型種群的數(shù)量可能突破K值,A錯誤;
B、種群呈S型增長過程中,在達到K值之前由于有環(huán)境阻力的存在,種群增長曲線不是J型,B錯誤;
C、種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量,但不能反映種群數(shù)量的變化趨勢,C正確;
D、森林植物的垂直結構與光照有關,動物的垂直分層主要與食物和棲息空間有關,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查種群特征、種群數(shù)量變化、群落結構等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
這個角度:
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細胞中的血紅蛋白和其他蛋白的結構有所不同,其原因是( 。
A、所含氨基酸的種類不同,而排列順序、數(shù)目都相同
B、所含氨基酸的數(shù)目不同,而排列順序、種類都相同
C、所含氨基酸的排列順序不同,而種類、數(shù)目都相同
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序,肽鏈的數(shù)目與空間結構都有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物細胞的組成成分,如果該圖分別表示的是組成動物細胞(鮮重)的各種化學元素、化合物和已經完全脫水后的原生質,則對應的A分別是( 。
①碳   ②氧   ③水  ④無機鹽    ⑤葡萄糖   ⑥蛋白質.
A、①③⑥B、②④⑥
C、②③⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病是當今世界上最難治愈的疾病之一,被稱為“超級癌癥”,艾滋病病毒屬于生物的理由是( 。
A、由有機物組成
B、具有細胞結構
C、能使其他生物致病
D、能產生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A、葉表皮細胞臨時水裝片的制作采用切片法
B、①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
C、把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用②③
D、從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器-→調節(jié)光圈-→移動標本-→轉動細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關分析錯誤的是(  )
A、生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足
B、A是消費者,C是生產者,碳在各成分間以CO2的形式傳遞
C、對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D、碳循環(huán)過程需要能量驅動,同時又是能量的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一批基因型為BbCc(兩對等位基因遵循自由組合定律)的實驗鼠,已知B決定黑色毛,b決定褐色毛,C決定毛色存在,c決定毛色不存在(即白色),則實驗鼠繁殖后,子代表現(xiàn)型的理論比值黑色:褐色:白色為( 。
A、9:4:3
B、12:3:1
C、9:3:4
D、9:6:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如圖.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

(1)水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是
 
,葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值
 
(相同或不同).
(2)光照強度大于10×102μmol?s-1時,影響原種水稻光合速率的內在因素是
 
;光照強度為10~14×102μmol?s-1時,原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是
 

(3)分析圖中信息,PEPC 酶所起的作用是
 
,提高水稻的光合強度;轉基因水稻更適合栽種在
 
環(huán)境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為加深對分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的小球(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、d).分別從兩桶內隨機抓取1個球并記錄.則對此模擬實驗的敘述以下說法中不正確的是:(  )
A、每次抓取完應將小球放回原來的小桶中,保證每種配子被抓的概率相等
B、兩個小桶代表的是雌雄生殖器官
C、兩個小桶內的球數(shù)目可以不相等,但是每個桶內的D和d的球數(shù)目一定要相等
D、兩個小桶內的球數(shù)目必須相等,但是每個桶內的D和d的球數(shù)目可以不相等

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