紅細(xì)胞中的血紅蛋白和其他蛋白的結(jié)構(gòu)有所不同,其原因是(  )
A、所含氨基酸的種類不同,而排列順序、數(shù)目都相同
B、所含氨基酸的數(shù)目不同,而排列順序、種類都相同
C、所含氨基酸的排列順序不同,而種類、數(shù)目都相同
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序,肽鏈的數(shù)目與空間結(jié)構(gòu)都有所不同
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性.
解答: 解:由于紅細(xì)胞中血紅蛋白和其他結(jié)構(gòu)蛋白所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序,肽鏈的數(shù)目與空間結(jié)構(gòu)都有所不同,因此紅細(xì)胞中的血紅蛋白和其他蛋白的結(jié)構(gòu)有所不同.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的理解并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,以下有關(guān)敘述不正確的是( �。�
A、若①②代表物質(zhì),則①②依次是H2O和O2
B、若①②代表場(chǎng)所,則①②依次代表線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)
C、用18O標(biāo)記O2,則最終CO2會(huì)有放射性
D、圖示過(guò)程在有無(wú)光的條件下都能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的一個(gè)肝細(xì)胞所含DNA分子的數(shù)目是( �。�
A、=46B、>46
C、<46D、=92

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),結(jié)果有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( �。�
A、色素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗或出現(xiàn)黑帶的區(qū)域是紅橙光和藍(lán)紫光區(qū)
B、在溫暖晴朗的一天下午,從某植物向陽(yáng)處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理后做成切片,在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體
C、在顯微鏡的高倍鏡下觀察葉綠體時(shí),可看到葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中向光集中移動(dòng),當(dāng)光照過(guò)強(qiáng)時(shí)葉綠體會(huì)以較小的側(cè)面朝向光源
D、在天氣晴朗的一天的上午10時(shí)左右,用鉆有直徑為lcm左右的小孔的錫鉑紙將田間一株植物的葉片夾住,下午2時(shí)左右取下這片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理,小孔處照光的部位成藍(lán)色,而被錫鉑紙遮住的部分則呈黃白色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是(  )
A、甲圖對(duì)應(yīng)丁圖中的BC段
B、乙圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段
C、甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖
D、丙圖對(duì)應(yīng)丁圖中的DE段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不屬于遺傳物質(zhì)載體的是( �。�
A、中心體B、葉綠體
C、線粒體D、染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥的是( �。�
A、浮腫B、手足抽搐
C、尿毒癥D、貧血

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

西瓜是我們愛吃的水果之一,其果實(shí)的糖分主要貯藏在( �。�
A、液泡B、細(xì)胞核
C、葉綠體D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群與群落的敘述,正確的是( �。�
A、穩(wěn)定型種群的數(shù)量不可能突破K值
B、種群呈“S”型增長(zhǎng)過(guò)程中,在達(dá)到K值之前就是“J”型增長(zhǎng)
C、種群密度不能反映出種群在將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì)
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的

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