【題目】用黃色皺縮（YYrr）豌豆和綠色圓形（yyRR）豌豆雜交（兩對(duì)基因遺傳符合基因的自由組合規(guī)律），如希望得到100粒綠色皺縮豌豆，那么理論上F2應(yīng)有

A.800粒B.1000粒C.1600粒D.3200粒

【答案】C

【解析】

本題考查了基因自由組合定律的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)親本基因型確定子一代的基因型，再利用乘法法則計(jì)算子二代中雙隱性個(gè)體所占比例。

用黃色皺縮（YYrr）豌豆和綠色圓形（yyRR）豌豆雜交，產(chǎn)生的F1的基因型為YyRr，F1自交產(chǎn)生F2，理論上F2中綠色皺縮（yyrr）的比例1/4x1/4=1/16。如希望得到100粒綠色皺縮豌豆, F2應(yīng)有1600粒。綜上所述：ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于培育生物新品種的敘述，正確的是（ ）

A. 誘變育種獲得的新品種都能穩(wěn)定遺傳

B. 單倍體育種是為了獲得單倍體新品種

C. 多倍體育種得到的新品種果實(shí)較小

D. 雜交育種可獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥銹病是由銹菌感染引起的�，F(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)是高稈（D）抗銹�。�T），另一個(gè)是矮稈（d）易染銹�。�t）；兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。育種專家通過(guò)下圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）方法一的優(yōu)點(diǎn)是_____，方法二的原理是_____。

（2）圖中④的基因組成為_____，（三）過(guò)程常用的方法是_____。

（3）（五）過(guò)程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占_____。

（4）圖示兩種育種方法中，檢測(cè)獲得的植株是否抗銹病的操作是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某種生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 賴氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是UUUB. 圖示過(guò)程表示翻譯

C. 該過(guò)程需要RNA聚合酶D. 圖中只有2種RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的說(shuō)法正確的是( )

A. 組成生物體的元素中，氧在細(xì)胞鮮重中最多，也是最基本的元素

B. 生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)是葡萄糖、脫氧核糖、果糖、乳糖等單糖

C. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸，是多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物屬于真核生物的是

A.藍(lán)藻B.大腸桿菌C.病毒D.松鼠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高致病性禽流感病毒H5N6首次侵入機(jī)體后，機(jī)體免疫系統(tǒng)可能發(fā)生的變化是

A. 漿細(xì)胞對(duì)其進(jìn)行特異性識(shí)別并產(chǎn)生抗體

B. 記憶細(xì)胞迅速增殖分化

C. B細(xì)胞和T細(xì)胞都增殖分化

D. 吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別該病毒并傳遞給T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)給出資料，判斷下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

細(xì)胞膜

線粒體

核糖體

葉綠體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細(xì)胞壁

中心體

A. ②和④都是由雙層膜包圍的結(jié)構(gòu)

B. ①和③是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

C. ⑤和⑦只共存于動(dòng)物細(xì)胞中

D. ④和⑥可共存于植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中每個(gè)四分體具有

A.4個(gè)著絲點(diǎn)B.4個(gè)DNA分子

C.2條姐妹染色單體D.2對(duì)染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案