6．如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的
B．圖中A、B分別代表分解者和生產(chǎn)者
C．③過程代表綠色植物的光合作用
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程

分析 1、碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物．大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的．大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用、動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸．
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：A是分解者，B是生產(chǎn)者，C是消費(fèi)者．④光合作用或者化能合成作用，③⑤⑧分別表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的呼吸作用，⑦是化石燃料的燃燒，⑥是消費(fèi)者攝食．

解答 解：A、溫室效應(yīng)是由于大氣中二氧化碳驟然增多導(dǎo)致的，大氣中二氧化碳的來源有各種生物的呼吸作用和化石燃料的燃燒，而化石燃料的燃燒是大氣中二氧化碳增多的主要原因，因此溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的，A正確；
B、根據(jù)分析可知，圖中A是分解者，B是生產(chǎn)者，B正確；
C、③表示生產(chǎn)者的呼吸作用，C錯(cuò)誤；
D、圖中⑤過程為消費(fèi)者（動(dòng)物）的有氧呼吸過程，動(dòng)物一般在地面活動(dòng)，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土對(duì)⑤過程幾乎沒有影響，D錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合碳循環(huán)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述，正確的是

A．細(xì)胞中的無機(jī)鹽有些以化合物的形式存在，如鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分

B．植物缺鎂會(huì)影響細(xì)胞呼吸，食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

C．血漿中的蛋白質(zhì)含量高于無機(jī)鹽含量，因此血漿滲透壓主要來源于蛋白質(zhì)

D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題．
某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì)，其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí)，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖．
（1）該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長約為13.8小時(shí)．
（2）G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是BC（多選）．
A．染色質(zhì)絲螺旋纏繞        B．合成一定數(shù)量的RNA
C．合成DNA復(fù)制需要的酶    D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
（3）如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時(shí)細(xì)胞可能處于AB（多選）．
A．S期    B．G2期    C．分裂期中期    D．分裂期后期
（4）假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15小時(shí)后，培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有24條．
（5）植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁，囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜．
（6）下列不可用于對(duì)染色體進(jìn)行染色的試劑是B．
A．改良苯酚品紅染液    B．蘇丹III    C．龍膽紫    D．醋酸洋紅
（7）若用大腸桿菌生長某一時(shí)期細(xì)胞中提取的mRNA構(gòu)建其cDNA文庫，則與大腸桿菌的基因組文庫相比，其基因結(jié)構(gòu)上cDNA文庫中的基因缺少啟動(dòng)子、終止子片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．細(xì)胞分裂是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要特征之一．請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題：
（1）人體生長發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．人體的生長是靠細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大來實(shí)現(xiàn)的．其中細(xì)胞數(shù)量的增多主要是靠有絲分裂（填寫“有絲分裂”或“無絲分裂”或“減數(shù)分裂”）來實(shí)現(xiàn)的．
（2）右圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，該時(shí)期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，便于觀察．從染色體變化的規(guī)律來判斷，該時(shí)期屬于分裂期的中期．該細(xì)胞的4條染色體上共含有8個(gè)DNA分子．
（3）從染色體之間的關(guān)系來分析，①號(hào)和③號(hào)染色體稱為同源染色體（填寫“同源染色體”或“非同源染色體”）．
（4）某同學(xué)在觀察細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，觀察到視野中處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多，這是因?yàn)樵诩?xì)胞周期中，分裂間期持續(xù)的時(shí)間最長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列元素中最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、FeD．C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．要想使閹割后的公雞仍能保持鮮艷的羽毛和發(fā)達(dá)的雞冠，應(yīng)給公雞注射（　　）
A．甲狀腺素B．生長激素C．胰高血糖素D．雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．肌肉細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．肌糖元C．水D．肌纖維

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)將四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖拼到一起得到如圖，結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）圖中屬于自養(yǎng)型生物的是Ⅲ．屬于低等植物細(xì)胞的是Ⅳ （填編號(hào)），你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和中心體．四種類型的細(xì)胞都含有的細(xì)胞器是核糖體 （填文字）．
（2）Ⅱ和Ⅳ中屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有②、④ （填編號(hào)），Ⅱ和Ⅳ中的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體（填文字）．
（3）細(xì) 胞Ⅲ、Ⅳ在 結(jié) 構(gòu) 上 最 顯 著 的 差 別是細(xì)胞Ⅲ沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（4）圖Ⅱ所示細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，為什么？圖Ⅱ所示的細(xì)胞內(nèi)（或葉綠體和液泡中）含有色素，會(huì)將實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的顏色掩蓋，影響觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在試管內(nèi)注入2mL某組織樣液，再注入2mL剛剛配制的本尼迪特試劑，振蕩試管，使溶液混合均勻，此時(shí)呈現(xiàn)藍(lán)色．試管內(nèi)某組織樣液再經(jīng)水浴加熱后，組織樣液顏色由藍(lán)色變?yōu)榧t黃色（如圖所示），則該組織樣液為（　�。�
A．花生B．大豆C．雞蛋清D．蘋果

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