【題目】胃蛋白酶（pH>5．0時(shí)會(huì)發(fā)生不可逆的變性而失活）只會(huì)消化外源食物中的蛋白質(zhì)，而不會(huì)消化胃組織自身的蛋白質(zhì)，這歸功于胃腔表面的胃黏液碳酸氫鹽屏障。下圖是胃黏液碳酸氫鹽屏障示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.若①和②表示“促進(jìn)”或“抑制”，則①指的是促進(jìn)作用，②指的是抑制作用

B.HCO3-能中和胃酸，使胃細(xì)胞表面黏液層的pH接近7．0，從而使胃蛋白酶失活

C.主細(xì)胞通過(guò)胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，該過(guò)程會(huì)消耗能量

D.胃蛋白酶原經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后形成胃蛋白酶

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，主細(xì)胞通過(guò)胞吐的方式分泌胃蛋白原，在鹽酸的作用下，胃蛋白酶原轉(zhuǎn)化為胃蛋白酶是在胃腔內(nèi)進(jìn)行，據(jù)此答題。

A、過(guò)程①促進(jìn)了胃蛋白酶原形成胃蛋白酶，過(guò)程②是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，胃蛋白酶過(guò)多時(shí)可抑制胃蛋白酶原的活化過(guò)程，因此②為抑制作用，A正確；

B、由題干信息可知，胃蛋白酶在pH>5.0時(shí)會(huì)發(fā)生不可逆的變性而失活，而HCO3—能中和胃酸，使胃細(xì)胞表面黏液層的pH接近7.0，從而可使胃蛋白酶失活，B正確；

C、胃蛋白酶原是一種蛋白質(zhì)，主細(xì)胞通過(guò)胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，而胞吐過(guò)程需要消耗能量，C正確；

D、根據(jù)題圖分析可知，胃蛋白酶原在鹽酸的作用下變成胃蛋白酶，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 天然大蠔生長(zhǎng)在水流和緩的海域，附著在海底礁石上生長(zhǎng)，以水中浮游生物和有機(jī)碎屑為食。茅尾海位于廣西欽州灣北部，面積約135平方千米(不及鄱陽(yáng)湖的1/20)，海平面夏季稍高于冬季；水溫適宜，咸淡適中，餌料豐富，非常造合大蠔生長(zhǎng)。當(dāng)?shù)夭扇∠柵诺躔B(yǎng)方式大幅度增加了大蠔產(chǎn)量。下圖為茅尾海位置及大蠔吊養(yǎng)景觀圖。

讀圖完成下列小題。

【1】關(guān)于茅尾海海平面夏季稍高于冬季的現(xiàn)象影響最小的因素是

A.海域面積的大小B.入海河流的流量

C.夏季風(fēng)D.全球變暖

【2】蠔排吊養(yǎng)方式能大幅度增加大蠔產(chǎn)量，其主要原因是蠔排吊養(yǎng)方式能夠

A.使水流變得更和緩，易于攝取浮游餌料

B.增加水域中浮游生物，餌料豐富

C.使大蠔接觸面廣，攝取浮游餌料豐富

D.改變水域溫度和鹽度，增加養(yǎng)殖密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的（ ）

A.下丘腦→垂體→腎上腺皮質(zhì)，這條軸線是典型的反饋調(diào)節(jié)

B.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素,下丘腦是反射弧中的效應(yīng)器

C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞有多種，包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D.皮質(zhì)醇通過(guò)體液運(yùn)輸，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖毛蛋白-1 （ NRP-1） 是血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的新型受體，通過(guò)參與多種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)來(lái)促進(jìn)腫瘤血管的生成。本研究將為 NRP-1 單克隆抗體靶向治療乳腺癌提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

（1）取乳腺癌 （MCF7）組織塊，運(yùn)用_____技術(shù)獲得 MCF7 細(xì)胞用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。 用重組的人_____蛋白對(duì)小鼠進(jìn)行注射， 使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)， 制備雜交瘤細(xì)胞，將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取培養(yǎng)孔中的________（填“ 上清液”或“沉淀細(xì)胞”），進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)。經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng)，獲得 NRP-1 單克隆抗體 （ NRP-1 MAb） 。

（2）將 MCF7 細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液，等量注入 4 組裸鼠右前腋下，接種后 3 天開(kāi)始給藥， 共給藥 7 次。每隔 5 天測(cè)算一次腫瘤的腫瘤體積，如下圖所示。

對(duì)照組注射_____，從上圖中可以看出_____。

（3）注射不同劑量 NRP-1 MAb 33 天后，剝離腫瘤組織稱(chēng)重，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖：

該結(jié)果表明____________________________________________________。

（4）基于以上研究，科學(xué)家們對(duì)該抗體的用藥方式有兩種觀點(diǎn)：謹(jǐn)慎用藥和適宜濃度用藥。 你支持哪個(gè)觀點(diǎn)，并說(shuō)出理由___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)下丘腦和垂體的關(guān)系如圖，其中 a、b 表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu) a 為神經(jīng)分泌細(xì)胞，能分泌多種促激素，調(diào)節(jié)、控制 b的激素分泌

B.結(jié)構(gòu) b 為垂體后葉，能分泌多種調(diào)節(jié)激素，刺激靶腺體激素 的形成與分泌

C.結(jié)構(gòu) b 分泌的激素能通過(guò)垂體門(mén)脈定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

D.結(jié)構(gòu) a 雖然具有內(nèi)分泌功能，但不屬于內(nèi)分泌腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為甲、乙兩個(gè)種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化情況，下列敘述 正確的是（ ）

A.甲種群呈現(xiàn)“J”形增長(zhǎng)，乙種群呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)

B.乙種群的環(huán)境容納量大于甲種群

C.乙種群的環(huán)境容納量是個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大時(shí)的數(shù)值

D.t4 時(shí)刻乙種群的年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型為增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體膝反射結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.剪斷 1，刺激 2 仍能引起膝反射

B.abc 共同組成了膝反射的反射中樞

C.分別刺激 1 和 3 處，圖中靈敏電流計(jì)均會(huì)發(fā)生兩次方 向相反的偏轉(zhuǎn)

D.膝反射的感受器位于伸肌中，感覺(jué)神經(jīng)元的胞體位于 脊髓外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。光調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下。下列相關(guān)分析不正確的是 （ ）

A. 鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成

B. A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素

C. B作用的靶細(xì)胞只有性腺

D. C可通過(guò)反饋?zhàn)饔谜{(diào)節(jié)激素A和B的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的性別決定方式為ZW型，翅的顏色有灰色和白色兩種類(lèi)型，分別由基因B、b控制�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一個(gè)較大的該昆蟲(chóng)穩(wěn)定自然種群，白翅個(gè)體約占5．5%。長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，翅的顏色對(duì)該昆蟲(chóng)的生存無(wú)影響。如圖是該昆蟲(chóng)細(xì)胞中性染色體示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從種群中隨機(jī)取一對(duì)灰翅昆蟲(chóng)雜交，得到F1翅的顏色是___________。

（2）進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，白翅個(gè)體中大多數(shù)是雌性，由此可以推斷控制白翅的基因不可能位于I區(qū)段上，原因是_____________________________________。

（3）為了判斷基因B、b是位于性染色體I區(qū)段還是II區(qū)段，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：____________________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①______________________________________；

②_________________________________________。

（4）若基因B、b位于性染色體I區(qū)段，則基因b在種群中的基因頻率為____________。

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